一、教學(xué)目標：

　　（一）情感、態(tài)度、價值觀：

　　1．享受童謠的音韻美；

　　2．激發(fā)學(xué)生喜愛小動物、熱愛大自然的情趣。

　　（二）知識要點：

　　1．學(xué)習(xí)并朗讀這首童謠。

　　2．能正確認讀本課11個生字。

　　（三）學(xué)法和習(xí)慣：

　　1．學(xué)習(xí)用指讀的方法聽讀識字。

　　2．能在具體的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)漢字。

　　二、教學(xué)重點：

　　認讀本課的11個生字；通過朗讀感受童謠的音韻美。

　　三、教學(xué)難點：

　　兩、朋、友這三個字學(xué)生不常見，掌握起來是難點。

　　四、教學(xué)過程：

　　（一）導(dǎo)入

　　小朋友，你們數(shù)學(xué)學(xué)數(shù)字了嗎？（學(xué)了）今天這節(jié)語文課，我們就來學(xué)習(xí)一首和數(shù)字有關(guān)的兒歌“數(shù)字歌”（老師板書）。

　　（二）講授新課

　　1．這首小兒歌非常有趣，里面藏著好多小動物呢！打開書第11頁看看你能不能很快找出都有哪些小動物。（訓(xùn)練學(xué)生說完整話。）

　　2．如果你們能數(shù)出這些動物朋友各有幾只，他們就會從課本中跑出來和你們做游戲。請用數(shù)字標在圖旁邊。（老師把阿拉伯?dāng)?shù)字貼在黑板上。）學(xué)生匯報動物的只數(shù)，（要訓(xùn)練學(xué)生說完整話。）學(xué)生每說出一種動物老師就在黑板上貼小動物的圖片，并把它們貼到相對應(yīng)的數(shù)字下面。

　　3．自己小聲地讀一讀，把不認識的字用你喜歡的符號標出來。

　　4．聽文錄音，（整體感知課文）尤其要聽清你不認識字的字音。在聽錄音時要用手指著每一個字，聽到哪，指到哪。（培養(yǎng)學(xué)生指讀習(xí)慣，滲透聽讀識字的方法。）

　　(良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，就應(yīng)這樣長抓不懈。如：說完整話；指讀方法的訓(xùn)練)