一、活動(dòng)目的：

　　1、提高學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、研究古典詩歌的積極性。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化、特別是傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解和熱愛。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩詞的初步鑒賞能力

　　4、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣

二、活動(dòng)材料：

　　1、關(guān)于詩歌鑒賞的資料，包括詩歌形象、詩歌語言、詩歌的觀點(diǎn)態(tài)度，以及鑒賞詩歌的技巧（教師印發(fā)）

　　2、學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)查找到的相關(guān)節(jié)日詩歌

　　3、與學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)查找到的節(jié)日詩歌相關(guān)的作家、年代以及社會(huì)背景等資料

　　2、3主要由學(xué)生自己查找，教師通過檢查來了解和監(jiān)督。

三、活動(dòng)時(shí)間：

　　兩課時(shí)

　　第一課時(shí)為詩歌鑒賞課，通過總結(jié)本單元的詩歌，與同學(xué)共同探討詩歌鑒賞方法

　　第二課時(shí)為學(xué)生成果展示，學(xué)生通過自己制作的ppt來展示鑒賞結(jié)果。

四、活動(dòng)方式：

　　討論、探究成果展競賽

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　由于本次活動(dòng)是課內(nèi)外相結(jié)合的活動(dòng)，而且課外為主，課堂為輔。學(xué)生必須充分利用課外時(shí)間。

　　1、教師在授課前準(zhǔn)備一些代表性的作品，做成賞析范例。同時(shí)將一些網(wǎng)站介紹給同學(xué)。

　　2、成立活動(dòng)小組

　　本班語文學(xué)習(xí)組現(xiàn)有13組，可以做適當(dāng)合并，合并為9組，每組6人。考慮在周三下午匯報(bào)，兩節(jié)課共75分鐘，每組不超過6分鐘，剩余20分鐘主要是主持人講話，教師總結(jié)。

　　此次分組在原有分組的基礎(chǔ)上進(jìn)行一定的重組，其中4組同學(xué)分別并入其他小組，可以由同學(xué)們自己選擇并入的小組。一等獎(jiǎng)的小組一組，每人加分6分；二等獎(jiǎng)的小組兩組，每人加分4分，三等獎(jiǎng)的小組2組，每人加分2分。

　　3、活動(dòng)小組內(nèi)部分工合作

　　1)組長負(fù)責(zé)根據(jù)組員的興趣和專長進(jìn)行分工；

　　2)要求全員參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作；

　　3)具體過程包括：搜集資料-選擇與整理資料分析與評(píng)論資料個(gè)人創(chuàng)作

　　制作課件

　　4)搜集信息的全面正確與否至關(guān)重要，請(qǐng)?jiān)谒鸭畔⒎矫娑嗷〞r(shí)間；

　　5)選擇整理/分析評(píng)價(jià)階段，需要組員們進(jìn)行合作討論，而不是一個(gè)人單獨(dú)完成；

　　6)組長組織大家制定好任務(wù)時(shí)間表，嚴(yán)格控制好時(shí)間。

　　7)如果在搜集資料的過程中發(fā)現(xiàn)了可以幫助其他組探究的內(nèi)容，希望及時(shí)與人分享。所謂的“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”

　　4、關(guān)于成果匯報(bào)課

　　采用競賽形式，由學(xué)生選出評(píng)委，討論評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，并提前公布。

　　需要的具體人員：

　　1)各組的講解員以及課件放映員，講解員要求口齒清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，熟悉課件內(nèi)容，講話流暢有感情，講解形式有創(chuàng)意，時(shí)間不得超過6分鐘。

　　2)評(píng)委：共9人（每組出一位代表）

　　3)抄分員：每次報(bào)告完畢記錄每位評(píng)委的分?jǐn)?shù)，將記錄結(jié)果遞交給算分員。

　　4)算分員：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出每組的平均分。

　　5)主持人：民主推薦。主持人要寫好激情導(dǎo)入的主持詞，主持過程中要求靈活應(yīng)變，學(xué)會(huì)點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。