教學(xué)內(nèi)容

　　義務(wù)教育課程標準實驗教科書鄂教版品德與社會三年級下冊第三單元第七課《生活中不能沒有他們》。

學(xué)情分析

　　學(xué)生到了三年級下期，他們已經(jīng)享受了將近十年的來自不同行業(yè)勞動者的服務(wù)，然而，他們或許還沒有留心觀察這些人是怎樣為他們付出勞動的，也沒有認真思考過正是這些勞動者給他們的生活帶來了許多的方便。

　　因此，本課針對上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點是：了解在我們的身邊，有哪些為大家服務(wù)的人，知道我們的生活離不開各行各業(yè)的人。親自體驗或了解為大家服務(wù)的人的工作情況。教學(xué)難點是：體會和感受勞動者的艱辛了解勞動者的苦與樂，形成尊重勞動者及其工作的態(tài)度，增強對他們的尊重和感謝。

　　在突破重難點的過程中，教師應(yīng)注意：從事服務(wù)行業(yè)的人離學(xué)生的生活最為密切，也是他們最容易直接感受和觀察到的對象。從課前指導(dǎo)學(xué)生去搜集調(diào)查、關(guān)注生活中的服務(wù)者到課上去調(diào)查采訪校內(nèi)為我們服務(wù)的人們，讓他們從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會。

　　在本課中通過班級討論、表演等活動使學(xué)生明白那些為大家服務(wù)的人對于我們生活的重要性。引導(dǎo)學(xué)生通過自己的生活體驗和對生活中勞動者的觀察，認識各行各業(yè)勞動者的勞動在他們生活中的意義，以及人們之間相互依賴、相互服務(wù)的關(guān)系。

設(shè)計思路

　　1.從學(xué)生現(xiàn)有的生活經(jīng)驗出發(fā)，用孩子的眼光看社會，觀察在他們身邊，有哪些行業(yè)的勞動者在為大家辛勤服務(wù)。

　　2.從學(xué)生的切身體驗出發(fā)，從事例中幫助學(xué)生感悟我們的一切離不開各行各業(yè)的勞動者。

　　3. 指導(dǎo)學(xué)生怎么去做體驗準備，讓學(xué)生選擇自己感興趣的一種勞動者，走

　　進他們，訪談觀察或親身體驗他們的具體工作情況，完成初步的社會實踐。