板塊教材分析：

　　板塊以愛為主題，共安排了三篇文章，分別是《看不見的愛》《圣誕老人的禮物》《地震中的父與子》。（學習完《圣誕老人的禮物》后還安排了一次表達——我想對你說。）

　　這些文章以描寫父母親情、人間真情為主，描寫細膩，表達感情樸實真摯，讀起來都非常感人。選編這些文章的目的就是為了教育我們感恩所有善待自己的人，用心去愛自己的親人、朋友和身邊需要幫助的人。

　　課文在選材和語言文字上都是比較優(yōu)美，讓學生在閱讀中了解課文的主要內(nèi)容，體會課文的思想感情。注意引導學生感受人物真摯的情感，體會親人刻骨銘心的愛。指導學生閱讀感悟時，要注意把握每篇文章的情感基調(diào)。《看不見的愛》是一種無聲的、深沉的愛的流露；《圣誕老人的禮物》是一種純真的愛的表達；《地震中的父與子》是一首偉大的、永不放棄的愛的頌歌。

　　板塊教學目標：

　　1、能熟練地拼讀音節(jié)，養(yǎng)成借助漢語拼音識字、閱讀的習慣。以學生自主識字為主，一舉閱讀內(nèi)容擴大識字量。

　　2、練習正確流利有感情地朗讀課文。能根據(jù)課文的內(nèi)容讀出正確的語氣、語調(diào)。

　　3、在閱讀中了解課文的主要內(nèi)容，體會課文的思想感情。讓學生根據(jù)不同的情感基調(diào)，抓住人物的細節(jié)描寫，理解詞語、句子等在文中的含義；能照樣子把句子寫具體。能背誦指定的段落。

　　4、能結(jié)合課文的主要內(nèi)容，指導學生對課文進行復述。

　　5、通過閱讀，感受親人、朋友之間的真摯情感，懂得人與人之間要真誠相待。

　　板塊訓練重點：

　　本板塊的訓練重點是讓學生根據(jù)不同的情感基調(diào)，抓住

　　人物的細節(jié)描寫，邊讀邊想，與文章表達的感情產(chǎn)生共鳴。另外，學習作者通過細致描寫，突出人物情感的表達方法。

　　8-1 《看不見的愛》