教材簡析：

　　這是一篇說明文，也是一篇描寫大自然中的小動物的文學作品。

　　通過對松鼠的形態、顏色、用途等方面的細致描寫，勾畫出了這種小動物漂亮的外貌、馴良的習性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜愛的特點。

　　說它是說明文，因為它是一篇以說明為主要表達方式的文章，旨在說明松鼠外貌（形態與顏色）、習性（馴良與乖巧）、用途（肉、毛、皮）及其他特點。說它是文學作品，因為它不同于一般的說明，它是將自己細致入微的觀察與研究的結果，用文學語言準確、生動地表達出來，給人以一種藝術享受。

　　這種文藝性的說明文又稱為科學小品。它的特點是短小精煉，一篇集中說明一個問題，資料可靠，數據確鑿，力求知識的科學性；活潑生動，有豐富的聯想和想像，可敘述，可描寫，把科學融于藝術之中，引人入勝。《松鼠》一文很好地體現了這個特點。

教學目標：

　　1．學習本文細致觀察事物特征、抓住事物特征描述事物的方法。

　　2．理清作者思路，掌握文章說明順序。

　　3．體會用準確、生動、形象的語言說明事物，提高表達能力。

　　4．了解作者描述的松鼠的特點，激發對小動物的興趣，培養熱愛動物、保護動物的意識。

教學重點：

　　學習課文中準確的說明，生動、形象、細致的描寫。

課前準備：

　　1．教師通過上網搜索有關松鼠的圖片、生活習性等方面的知識，并查閱有關資料制成教學課件和投影片。

　　2．學生通過上網搜索有關知識，并查閱生物課本及與松鼠有關的書籍，制成知識卡片，同時預習課文解決本課生字詞。