教學目標:

　　l、學會本課11個生字，理解25個詞語的意思；能在語言環境中，給多義字確定字義。

　　2、能有感情地朗讀課文，初步學會按照提示簡要地復述課文。

　　3、感受錢學森獻身祖國建設的赤誠之心，對學生進行愛國主義教育。

教學時間 2教時

第一課時

　　教學要點

　　初讀課文，了解大意，學習生字新詞，給課文分段，概括段落大意。學習課文第一、二段。

　　教學過程

　　一、揭示課題。

　　1、板書課題：祖國，我終于回來了

　　2、看課題質疑：誰回來了，從哪兒回來，為什么要說“終于”回來了?

　　二、初讀課文。

　　(1)輕聲自由讀課文，自學生字新詞。

　　(2)口頭填空，概括課文主要內容。

　　課文記敘了（   ）從（  ）回到（   ）的經過，表現了他（   ）的思想感情。

　　(3)按照事情的起因、經過、結果給課文分段。

　　自學檢查。(略)

　　三、學習第一段。

　　1、默讀第一段，思考課后題第1題第(1)小題。

　　2、指名回答，讀讀錢學森說的一段話。指導理解：

　?、倏梢苑艞夁@里的一切，“一切”指什么? (聯系第一自然段，是指“博士學位”、“專家”、“教授”，在美國內金錢、地位、名譽。)

　　②但不能放棄祖國一祖國的利益高于一切。

　?、畚覒撛缛栈氐阶鎳?，為建設新中國貢獻自己的全部力量。

　　3、錢學森獻身建設新中國的急切心情還表現在：

　　當聽到中華人民共和國成立的消息，錢學森決定回國工作。

　　當一聽到中華人民共和國成立的消息，錢學森便立即決定回國工作。(比較句子)

　　“一……便立即……”充分表現了錢學森獻身祖國建設的急切心情。指名讀。

　　4、分男女生讀課文1、2自然段，想想這兩個自然段的關系。(第2自然段是承接第1自然段的，它是這一段的主要內容。)

　　5、概括第一段的段落大意：

　　錢學森一聽到中華人民共和國成立的消息，便決定放棄在美國的一切，早日回到祖國去。