一、復習導入

　　幻燈出示古詩。

　　１、齊讀古詩。

　　２、背誦古詩。

　　３、復習認讀生字。

　　二、學習書寫 畫-優秀教案教學設計第二課時

　　１、幻燈出示要求書寫的生字：人、火、文、六。

　　２、學習書寫：

　　⑴ 老師范寫，學生觀察。

　　⑵ 學生描紅臨寫。

　　３、在田字格中正確的書寫生字。

　　４、擴詞練習。

　　三、我會說

　　１、復習前面學過的反義詞：

　　幻燈出示：大──小 上──下 左──右 多──少

　　２、找出本詩中的反義詞：

　　幻燈出示：

　　遠──近 去──來 有──無

　　３、完成課后練習：

　　幻燈出示：

　　白── 高── 笑── 晚──

　　４、快速搶答。

　　板書設計：

　　我會寫

　　人 火 文 六

　　教學后記：

　　在復習認讀本課生字時，有不少同學生字讀不下來，或是把某些相近字讀錯，如近、聽，以后應變換各種形式來幫助學生認識、記住生字。本課需要寫的四個字較簡單，學生掌握的還可以。