一、教材分析/學情分析：

　　[教材的地位及作用 ]  “ 自己的事情自己干”是新人教版七年級思想品德第三課《走向自立人生》中第一框題的內容。它是課標“成長中的我”中的“主動鍛煉個性心理品質，形成良好的學習，勞動習慣和生活態度”、“養成自信自立的生活態度，樹立為人民、為社會服務的遠大志向，體會自強不息的意義”的重要一課。

　　[學情分析 ] 本課安排的依據主要針對當前中學生發展的特點而言。其一，當前青少年群體中存在社會適應不良的心理偏差。許多孩子對父母的依賴性很強，一旦離開父母就精神不安，情緒不穩定，生活無法自理。其二，本課針對初中學生社會化過程的特點設計。社會化就是一個人從自然人發展為社會人的過程。初中生是個體從童年向青年過渡的時期，是半成熟、半幼稚的時期，也是獨立性和依賴性并存交錯的時期，需要有意識地培養他們的自立意識和獨立生活的能力，以加速他們的社會化進程。

二、教學目標

　　知識與技能目標：懂得自立的含義，了解自立的表現。初步形成自己管理自己的學習和生活的能力。過程與思維發展目標：通過對比、體驗等方法，使學生體會自立的重要性和必要性。   情感態度價值觀目標：樹立自立的生活態度，學會對自己的行為負責，在實踐中體會自立的意義，為將來走向自立人生打下堅實基礎。

三[教學重點與難點 ]

　　重點：自立的含義、表現 難點：在實踐中培養自立品質的重要性和必要性

四、教法選擇

　　問題情境法 合作探究法  情感體驗法多媒體視頻課件展示法 討論法問卷調查法

五、學法指導

　　引導學生討論交流自己身上較常見的有關自立的表現，從而提高認識，培養學生的自主學習能力。  注重觀察學生的情感體驗，鼓勵學生在實踐中培養自信自立的生活態度。