一、猜畫謎揭題導入

　　1、（教師邊敘述邊畫簡筆畫）每當太陽從大山背后慢慢升起，山里的花開了，山里的草綠了，山里的小河閃著金光。這幅畫漂亮嗎？漂亮，今天，我們就要走進大山，來學一篇關于太陽的課文——《陽光》。

二、初讀課文，暢談感受

　　1、 你喜歡陽光嗎？為什么？（學生說說自己的親身感受）

　　2、有個小朋友啊，他也很喜歡陽光，讓我們來聽一聽他是怎么描寫陽光的好嗎？（出示全文）

　　3、剛剛你們注意到紅色的字了嗎？那些是什么啊？（生字）今天我們就要學會這些生字，有信心嗎？（有）。有信心的孩子最可愛，可愛的孩子們，你們趕快打開書，用你喜歡的方式去讀一讀課文。你可以一個人讀也可以跟同桌一起讀。

　　4、 剛剛小朋友們讀的這么起勁，那么認真，被山里的小動物聽到了，于是啊，他邀請我們去他的大山玩玩，你們想去嗎？（想）?？矗ǔ鍪旧稚剑┑搅?。原來啊，小動物們想考考我們，在這山上設下了很多生字陷阱，看誰能把這些字念正確了，那你就能成功的到山頂了。

　　A、自己趕快去試一試吧！

　　B、那哪位小朋友能帶領大家一起去登山呢？

　　5、看來，你們這些字都會了，你們怎么這么厲害的呀！你們是在哪里見過這些生字寶寶的啊？趕快和你的同桌說一說。

　　6、看來啊，我們班很多小朋友都見過他們，那你又是怎么記住他的呢？（記字形，找朋友。猜字謎，畫一畫。）

　　有位小朋友啊，聽了你們的介紹編了一首識字歌。

　　識字歌

　　我是識字小能手，

　　識字方法特別多。

　　記字形，找朋友。

　　猜字謎，畫一畫。