理解領悟

　　本節課從上節探究小車運動速度隨時間變化得到的速度圖象入手，分析圖象是直線的意義表明加速度不變，由此定義了勻變速直線運動，進而導出了勻變速直線運動的速度公式。要會應用速度公式分析和計算，探究用數學手段描述物理問題的方法，體驗數學在研究物理問題中的重要性。

　　基礎級

　　1. 小球速度圖象的進一步探究

　　在上節課“探究小車速度隨時間變化的規律”這一實驗中，我們畫出了小車運動的速度圖象，該圖象是一條傾斜的直線。請繼續思考下列問題：

　　速度圖象中的一點表示什么含義?

　　小車的速度圖象是一條傾斜的直線，表明小車的速度隨時間是怎樣變化的?

　　小車做的是什么性質的運動?

　　不難看出，速度圖象中的一點表示某一時刻的速度;小車的速度圖象是一條傾斜的直線，表明小車的速度不斷增大，而且速度變化是均勻的;小車做的是加速度不變的直線運動。

　　2. 對勻變速直線運動的理解

　　我們把沿著一條直線，且加速度不變的運動，叫做勻變速直線運動。對此，要注意以下幾點：

　　(1)加速度是矢量，既有大小又有方向。加速度不變，指的是加速度的大小和方向都不變。若物體雖然沿直線運動，且加速度的大小不變，但加速度的方向發生了變化，從總體上講，物體做的并不是勻變速直線運動。

　　(2)沿一條直線運動這一條件不可少，因為物體盡管加速度不變，但還可能沿曲線運動。例如我們在模塊“物理2”中將要討論的平拋運動，就是一種勻變速曲線運動。

　　(3)加速度不變，即速度是均勻變化的，運動物體在任意相等的時間內速度的變化都相等。因此，勻變速直線運動的定義還可以表述為：物體在一條直線上運動，如果在任意相等的時間內速度的變化都相等，這種運動就叫做勻變速直線運動。

　　(4)勻變速直線運動可分為勻加速直線運動和勻減速直線運動兩類：速度隨著時間均勻增加的直線運動，叫做勻加速直線運動;速度隨著時間均勻減小的直線運動，叫做勻減速直線運動。

　　3. 用公式表達勻變速直線運動速度與時間的關系

　　物理量之間的函數關系可以用圖象表示，也可以用公式表示。用公式表示物理量之間的函數關系，往往顯得更加簡潔和精確。那么，小車的速度圖象——這條傾斜直線所表示的速度隨時間變化的關系，怎樣用公式來描述呢?