一、教學(xué)要求
1.自讀生字和課文。讀準(zhǔn)字音,把課文讀通順,初步了解課文內(nèi)容。
2.獨(dú)立識(shí)字,自主識(shí)字。能獨(dú)立識(shí)記本課10個(gè)生字中的5~6個(gè)。
3.初步感受森林四季的美景,激發(fā)學(xué)生對(duì)小熊一家的喜愛(ài)之情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清部分生字字形;初步體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。
三、教學(xué)難點(diǎn)
區(qū)分平翹舌音,掌握(或了解)部分識(shí)字方法。
四、教具準(zhǔn)備
1.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件(CAI)。
2.生字詞卡片。
五、教學(xué)過(guò)程
(一)談話導(dǎo)入,引發(fā)興趣(用課件配合進(jìn)行)
(二)聽(tīng)講故事,初步感知課文內(nèi)容
(三)朗讀課文(配合正音)
要求讀準(zhǔn)字音,把語(yǔ)句讀通順,形式有:自由讀、比賽讀、評(píng)讀(相機(jī)正音)、全班齊讀。
(四)識(shí)記部分生字字形(展示方法)
1.課件出示生字;
2.開(kāi)火車(chē)讀生字;
3.四人小組討論識(shí)記方法;
4.全班交流識(shí)記生字的方法;
5.教師小結(jié)。
(五)課中操
師生一起唱唱、跳跳《小熊住山洞》。
(六)看一看、想一想、說(shuō)一說(shuō)(以課件展示森林四季之美,讓學(xué)生感受森林是動(dòng)植物賴以生存的家)
1.播放課件;(看一看、想一想。)
2.組織討論、交流:你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?從哪里看出它很美?(說(shuō)一說(shuō)。)
3.小結(jié)過(guò)渡。
(七)播放課文譜成的歌曲,師生一起唱唱、跳跳,表達(dá)對(duì)小熊一家的喜愛(ài)之情
(下課)
教學(xué)意圖說(shuō)明
福建省廈門(mén)市開(kāi)元區(qū)教育局教研室
以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:當(dāng)學(xué)生有興趣時(shí),當(dāng)學(xué)生身心處于最佳狀態(tài)時(shí),當(dāng)教學(xué)內(nèi)容能用多種形式來(lái)呈現(xiàn)時(shí),他們學(xué)得最好,基于這樣的認(rèn)識(shí),我們?cè)谠O(shè)計(jì)《小熊住山洞》一課時(shí)的指導(dǎo)思想就定位在“快快樂(lè)樂(lè)學(xué)語(yǔ)文”上。為達(dá)到這一目的,我們從以下方面做了努力。
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