一、教學(xué)要求

　　1.自讀生字和課文。讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順，初步了解課文內(nèi)容。

　　2.獨(dú)立識(shí)字，自主識(shí)字。能獨(dú)立識(shí)記本課10個(gè)生字中的5～6個(gè)。

　　3.初步感受森林四季的美景，激發(fā)學(xué)生對(duì)小熊一家的喜愛(ài)之情。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清部分生字字形；初步體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　區(qū)分平翹舌音，掌握(或了解)部分識(shí)字方法。

　　四、教具準(zhǔn)備

　　1.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件(CAI)。

　　2.生字詞卡片。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　(一)談話導(dǎo)入，引發(fā)興趣(用課件配合進(jìn)行)

　　(二)聽(tīng)講故事，初步感知課文內(nèi)容

　　(三)朗讀課文(配合正音)

　　要求讀準(zhǔn)字音，把語(yǔ)句讀通順，形式有：自由讀、比賽讀、評(píng)讀(相機(jī)正音)、全班齊讀。

　　(四)識(shí)記部分生字字形(展示方法)

　　1.課件出示生字；

　　2.開(kāi)火車(chē)讀生字；

　　3.四人小組討論識(shí)記方法；

　　4.全班交流識(shí)記生字的方法；

　　5.教師小結(jié)。

　　(五)課中操

　　師生一起唱唱、跳跳《小熊住山洞》。

　　(六)看一看、想一想、說(shuō)一說(shuō)(以課件展示森林四季之美，讓學(xué)生感受森林是動(dòng)植物賴以生存的家)

　　1.播放課件；(看一看、想一想。)

　　2.組織討論、交流：你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?從哪里看出它很美?(說(shuō)一說(shuō)。)

　　3.小結(jié)過(guò)渡。

　　(七)播放課文譜成的歌曲，師生一起唱唱、跳跳，表達(dá)對(duì)小熊一家的喜愛(ài)之情

　　(下課)

　　教學(xué)意圖說(shuō)明

　　福建省廈門(mén)市開(kāi)元區(qū)教育局教研室

　　以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：當(dāng)學(xué)生有興趣時(shí)，當(dāng)學(xué)生身心處于最佳狀態(tài)時(shí)，當(dāng)教學(xué)內(nèi)容能用多種形式來(lái)呈現(xiàn)時(shí)，他們學(xué)得最好，基于這樣的認(rèn)識(shí)，我們?cè)谠O(shè)計(jì)《小熊住山洞》一課時(shí)的指導(dǎo)思想就定位在“快快樂(lè)樂(lè)學(xué)語(yǔ)文”上。為達(dá)到這一目的，我們從以下方面做了努力。