教材簡析

　　《瀑布》是一篇文質兼美的課文，是葉圣陶先生的作品。這首詩語言簡練，韻味十足，比喻生動，詞句貼切，描繪了瀑布的雄偉壯麗，抒發了作者對大自然的熱愛之情。由于詩詞在表達上極其凝練、豐厚，如果用傳統的教學方法授課，學生不容易引起情感上的共鳴。利用多媒體集圖、文、聲、像于一體，以及它豐富的表現力，快速的信息傳遞，充分的資源共享性等優勢整合語文教學，有利于學生獲得直觀豐富的欣賞角度，有利于學生自主、個性化地閱讀。

設計思路

　　本課教學以新的課程標準為指導，力求在優化課堂結構、改革閱讀教學上有所突破和創新，促進學生自主、合作、探究性地學習。

　　新的課程標準提倡以學生為主體，提高人文素養，重視學生的情感、態度、價值觀的培養，設計上體現以下幾點：

　　1、根據學生的學習興趣安排教學，盡可能地給學生直觀的形象感受，把學生領進一個觸目可及的自然世界中，讓學生對瀑布有身臨其境的感受。

　　2、創設情境，使學生感受到瀑布的雄偉壯麗，體會到大自然的偉大和美好，激發同學們對大自然的熱愛之情。

　　3、在讀中感悟，培養學生語感。

教學目標

　　1、滲透識字9個。

　　2 、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、通過讀感受詩歌的韻律美，體會瀑布的雄偉、壯觀。

　　4、體會課文的語言，激發孩子們對大自然的熱愛、親近大自然的情感。

　　5、背誦課文。

教學重、難點

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、通過讀感悟到詩歌語言的美，體會瀑布的雄偉與壯觀。

　　3、在讀中培養語感，使學生受到美的熏陶，激發學生對大自然的無比熱愛之情。