教材簡析
《瀑布》是一篇文質兼美的課文,是葉圣陶先生的作品。這首詩語言簡練,韻味十足,比喻生動,詞句貼切,描繪了瀑布的雄偉壯麗,抒發了作者對大自然的熱愛之情。由于詩詞在表達上極其凝練、豐厚,如果用傳統的教學方法授課,學生不容易引起情感上的共鳴。利用多媒體集圖、文、聲、像于一體,以及它豐富的表現力,快速的信息傳遞,充分的資源共享性等優勢整合語文教學,有利于學生獲得直觀豐富的欣賞角度,有利于學生自主、個性化地閱讀。
設計思路
本課教學以新的課程標準為指導,力求在優化課堂結構、改革閱讀教學上有所突破和創新,促進學生自主、合作、探究性地學習。
新的課程標準提倡以學生為主體,提高人文素養,重視學生的情感、態度、價值觀的培養,設計上體現以下幾點:
1、根據學生的學習興趣安排教學,盡可能地給學生直觀的形象感受,把學生領進一個觸目可及的自然世界中,讓學生對瀑布有身臨其境的感受。
2、創設情境,使學生感受到瀑布的雄偉壯麗,體會到大自然的偉大和美好,激發同學們對大自然的熱愛之情。
3、在讀中感悟,培養學生語感。
教學目標
1、滲透識字9個。
2 、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、通過讀感受詩歌的韻律美,體會瀑布的雄偉、壯觀。
4、體會課文的語言,激發孩子們對大自然的熱愛、親近大自然的情感。
5、背誦課文。
教學重、難點
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、通過讀感悟到詩歌語言的美,體會瀑布的雄偉與壯觀。
3、在讀中培養語感,使學生受到美的熏陶,激發學生對大自然的無比熱愛之情。
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