【教學(xué)要求】

　　1、學(xué)習(xí)默讀課文，并能有條理地講述這個(gè)故事。

　　2、學(xué)會(huì)16個(gè)生字，田字格下面的5個(gè)只識(shí)不寫，理解由生字構(gòu)成的詞語。

　　3、了解安培專心研究科學(xué)的精神，懂得做任何事都要認(rèn)真專心的道理。

【教學(xué)重點(diǎn)】理解關(guān)鍵詞句，進(jìn)行相關(guān)句式訓(xùn)練。

【教學(xué)難點(diǎn)】

　　1、結(jié)的兩種讀音及含義辨析。

　　2、考、移、豎的筆畫、筆順、間架。

【教學(xué)準(zhǔn)備】卡片、黑板

【教學(xué)過程】

第一課時(shí)

　　一、審題。

　　1、出示課題。

　　2、讀：

　　板：（開火車）記字形。

　　3、讀了這個(gè)題目，你有什么疑問？

　　怎么解決呢？

　　二、初讀課文。

　　要求：⑴讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　⑵思考：“黑板”為什么跑了？為什么加引號？

　　1、默讀全文。

　　2、讀后檢查：

　　⑴開火車認(rèn)讀生字詞（卡片出示）

　　⑵指名分節(jié)試讀課文，師生共同評議。

　　⑶討論：“黑板”一詞為什么加引號？

　　三、教學(xué)生字詞：

　　左右結(jié)構(gòu)的字：

　　搞（左窄右寬）始（注意女字旁）

　　計(jì)（言字旁）粉（注意“八”）

　　移（“多”的間架、位置

　　忙（左窄而長，右寬而短）

　　精（注意讀音）

　　上下結(jié)構(gòu)的字：

　　豎（借部件“立”解義，注意“”的第二筆，第四筆。

　　等：（上中下）借待記字形。

　　1、學(xué)生自學(xué)，歸類（按結(jié)構(gòu)）

　　2、找出認(rèn)為最難寫好看的字。

　　3、找出認(rèn)為最易寫錯(cuò)的字。

　　4、找出一個(gè)多音字：

　　jie（結(jié)實(shí)）

　　結(jié)jie（結(jié)果）

　　出示句子：桃樹上結(jié)果了。

　　事情的結(jié)果怎么樣了？

　　（選擇正確的讀音）

　　四、作業(yè)（練字）