目標：1.依據故事提供的線索大膽想象，會根據動物不同特征，合理地續編故事情節。能大膽地表述，積極參與故事續編。體驗幫助別人和被別人幫助的快樂。

　重點：能夠根據圖畫理解故事內容，體驗幫助別人的快樂。

　難點：能依據故事提供的線索大膽想象，積極參與故事續編。

　準備：音樂《小司機》、ppt。

　過程：

　　一、《小司機》音樂

　　師：聽，什么聲音？今天周老師開了一輛出租車，我們一起來動一動。

　二、出示小孩的圖片

　　師：孩子們，今天有一位新朋友也開了一輛出租車，你們看是誰？

　　你們猜猜它是做什么工作的呢？

　　三、邊講邊提問

　　師：1.今天小猴開著他神奇的出租車上路了，看看它的出租車能不能讓乘客滿意？

　　嘀嘀，他遇見了誰？

　　小熊長什么樣？我們來學學小熊的樣子。

　　你們覺得小熊能坐進小猴的出租車嗎？

　　讓我們來聽一聽。

　　小猴碰見小熊說的什么？小熊是怎樣回答的？

　　小猴怎么解決的?小熊滿意嗎？

　　嘀嘀，小猴的出租車繼續向前開去，咦，小猴又遇見了誰？

　　蛋寶寶怎么了？為什么哭？

　　如果你是蛋寶寶會上小猴的出租車嗎？

　　小猴這次又是怎么解決的？蛋寶寶滿意嗎？

　　四、師幼完整敘述故事

　　師：我們一起來把這個故事完整地敘述一遍，我做小猴你們做小熊和蛋寶寶。

　　故事里的小猴做了些什么事情？

　　你們喜歡小猴嗎？為什么？

　　小結：小猴能主動動腦筋想辦法幫助別人，而且幫助別人是件快樂的事。