【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)全字，能正確讀寫碧玉、妝成，裁出、剪刀、萬紫千紅等詞語。

　　2、背誦兩首詩。

　　3、能用自己的話說出詩句的意思，體會(huì)詩人熱愛春天大自然的感情，感悟大自然的美好。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　讓學(xué)生大體了解詩句內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情，記背詩句是重難點(diǎn)。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　收集兩首古詩的有關(guān)資料;背誦春天的古詩。

　　【教學(xué)安排】

　　3課時(shí)。

　　【教學(xué)過程】

　　第一課時(shí)

　　學(xué)習(xí)《詠柳》

　　一、背誦古詩，導(dǎo)入新課

　　師：春天是一幅多姿多彩的圖畫，許多詩人通過詩歌來贊美它，誰來背背有關(guān)春天的詩歌?

　　(指名背通)

　　今天我們還要隨著古代詩人賀知章和朱喜一起走進(jìn)迷人曲春天，看著他們分別贊美了春天的什么?

　　二、先學(xué)習(xí)《詠柳》，自讀完成以下要求

　　1、把詩歌讀正確、流利，認(rèn)記生字詠、絳。

　　2、指名讀詩，提醒讀準(zhǔn)絳妝裁。

　　3、根據(jù)注釋了解詩歌的大意。

　　4、小組交流;互相釋疑，討論難點(diǎn)。

　　三、朗讀古詩，理解詩意，體會(huì)感情

　　1、指名讀詩句，說說自己對(duì)詩意的理解。

　　2、全班交流，相機(jī)點(diǎn)撥：

　　⑴ 碧玉妝成一樹高這句里把什么比作什么?

　　(柳樹的枝葉比作碧玉)

　　⑵ 綠絲絳指什么?為什么說柳技是綠絲絳?

　　(想象體會(huì)柳技的綿長(zhǎng)和柔軟)

　　⑶ 說說自己對(duì)不知細(xì)葉誰裁出的理解和體會(huì)

　　(體會(huì)柳葉的小巧整齊，體全大自然的偉大神奇)

　　⑷ 二月春風(fēng)似剪刀又把什么比作什么?為什么這么比喻?