【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。

　　2、默讀課文，能想象出課文描寫的場(chǎng)景和事物。

　　3、和同學(xué)就感興趣的課文內(nèi)容展開討論、交流，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來(lái)的舒適和便捷。

　　4、體會(huì)作者按一定順序說(shuō)明事物的方法。

　　【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】

　　一邊讀一邊想象電腦的神奇和它給人們生活帶來(lái)的方便。

　　【學(xué)習(xí)時(shí)間】

　　1課時(shí)。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、激情導(dǎo)入

　　1、從擇山洞而居，到結(jié)茅而往;從土瓦房到今日的高樓大廈，人類的住宅有了翻天覆地的變化，人類的住宅會(huì)如何呢?今天讓我們結(jié)識(shí)一座電腦住宅。

　　2、引入新課，板題：

　　電腦住宅

　　3、讀了課題后，你想知道些什么?

　　(師對(duì)生提的問(wèn)題在黑板上板出來(lái))

　　二、初讀感知

　　1、你想了解這座電腦住宅嗎?請(qǐng)你自讀課文，讀準(zhǔn)課文的字音。

　　2、檢查生字的讀音：

　　cāng chǔ pēng rèn dào zōng pàn

　　倉(cāng) 庫(kù) 儲(chǔ) 存 烹 調(diào) 烹 飪 防盜 綜 合 判 斷

　　三、默讀理解

　　默讀課文思考下面的問(wèn)題：

　　1、課文介紹了電腦住宅中的哪些設(shè)施?

　　2、那里的電腦有什么功能?是怎樣工作的?

　　⑴ 過(guò)度激趣：

　　剛才你們都到了電腦住宅里參觀了，哪個(gè)地方的設(shè)施給你留下深刻的印象?

　　⑵ 指名匯報(bào)，指導(dǎo)朗讀。

　　四、小組合作探究

　　1、學(xué)習(xí)小組選擇喜歡的方式進(jìn)行交流、討論：

　　以電腦主人的身份向參觀者介紹一種或幾種設(shè)施的布局功能以及使用方法。

　　2、小組匯報(bào)，集體交流：

　　⑴ 根據(jù)室外的氣象資料進(jìn)行調(diào)節(jié)，為主人提供舒適的家居環(huán)境。

　　⑵ 大門具有保安功能，防止不明人物進(jìn)入住宅。

　　⑶ 通過(guò)電腦，可以調(diào)運(yùn)屋內(nèi)自己需要的物品。

　　⑷ 廚房有一套教人做菜的電腦裝置。

　　⑸ 主人休息時(shí)，電腦給人們提供舒適、安全的環(huán)境。

　　⑹ 浴室里，可通過(guò)電腦預(yù)約洗澡的時(shí)間。

　　五、導(dǎo)語(yǔ)激勵(lì)

　　同學(xué)們，科學(xué)技術(shù)能帶給人類美好的未來(lái)，但是最美好的是能夠創(chuàng)造美的人!你們?cè)敢庾鲞@樣的人嗎?

　　那我們?cè)撛鯓幼瞿?

　　六、小結(jié)

　　同學(xué)們，今天我們一同走進(jìn)了電腦住宅，不但領(lǐng)略到它的神奇，還真真切切地感受到它為我們的生活帶來(lái)的舒適與便捷，讓我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在科技迅猛的21世紀(jì)創(chuàng)造出你的神奇。

　　七、課外拓展

　　我來(lái)當(dāng)設(shè)計(jì)師：

　　如果由你來(lái)設(shè)計(jì)一棟電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計(jì)電腦住宅、電腦學(xué)校、電腦商場(chǎng)、電腦醫(yī)院想一想，看誰(shuí)的設(shè)計(jì)能給我們的生活帶來(lái)最舒適、最方便的享受。