《買電器》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng)，分析教學(xué)問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學(xué)效果最優(yōu)化。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的《買電器》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《買電器》教學(xué)設(shè)計(jì)1

　　目標(biāo)確定的依據(jù)

　　1.基于課程標(biāo)準(zhǔn)的思考

　　《課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》對(duì)本課的要求是：“體會(huì)四則運(yùn)算的意義，掌握必要的運(yùn)算技能；在具體情境中，能進(jìn)行簡單的估算。”。

　　2.教材分析

　　本節(jié)課是學(xué)生學(xué)習(xí)三位數(shù)加減法的第一節(jié)課，意圖是結(jié)合數(shù)線圖、計(jì)數(shù)器、口算的方法幫助學(xué)生理解三位數(shù)加減法的計(jì)算道理，進(jìn)而掌握三位數(shù)加減法的口算方法。本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的口算加減法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的加減法計(jì)算，是學(xué)習(xí)三位數(shù)加減法計(jì)算的重要基礎(chǔ)。

　　3.學(xué)情分析

　　學(xué)生已經(jīng)掌握了100以內(nèi)數(shù)的加減法，對(duì)于100以內(nèi)數(shù)的計(jì)算已經(jīng)沒有太大困難。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.探索并掌握整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的加減法計(jì)算方法，經(jīng)歷與他人交流計(jì)算方法的過程，并能正確計(jì)算。

　　2.結(jié)合具體情境，提出用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)解決的問題，發(fā)展提出問題和解決問題的意識(shí)和能力，體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)

　　是探索并掌握整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的加減法計(jì)算。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)

　　理解整十?dāng)?shù)、整百數(shù)加減法的計(jì)算道理、提出并解答加減法問題。

學(xué)習(xí)過程

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　同學(xué)們，淘氣搬新家了，想請(qǐng)大家一起去幫忙買家用電器，看，他已經(jīng)來到商場了（出示課題，播放課件）

　　通過創(chuàng)設(shè)情景使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)產(chǎn)生濃厚的求知欲望，產(chǎn)生興趣。

二、新知探究

　　環(huán)節(jié)1找出數(shù)學(xué)信息。

　　課件出示4種電器，說一說都有哪些商品和他們的單價(jià)。

　　環(huán)節(jié)2根據(jù)數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問題。

　　學(xué)生口述問題，教師選擇性板書。

　　環(huán)節(jié)3探索方法，解決問題。

　　1、買1臺(tái)洗衣機(jī)和1臺(tái)電視共花多少錢？

　　（1）怎樣列式呢？指名回答，師板書

　　（2）小組討論：計(jì)算“800+500”你有什么好辦法？先獨(dú)立思考，后小組交流。

　　（3）各小組展示算法。你們小組有什么好辦法？

　　各小組派代表黑板展示。

　　2、試一試：

　　剛才同學(xué)們想出了這么多的方法，請(qǐng)用你認(rèn)為最簡便的方法算一算買1臺(tái)洗衣機(jī)比買1臺(tái)電視機(jī)少花多少元？

　　學(xué)生先獨(dú)立解決，再集體訂正。

三、鞏固練習(xí)

　　練一練1、2、3題：學(xué)生獨(dú)立完成，再全班交流。

　　4.我說你算。

　　同桌兩人一組進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　5.打槍游戲。

　　學(xué)生獨(dú)立完成。

四、課堂小結(jié)

　　通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

　　板書

　　買電器

　　買1臺(tái)洗衣機(jī)和1臺(tái)電視共花多少錢？

　　500＋800＝1300（元）

《買電器》教學(xué)設(shè)計(jì)2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、探索并掌握三位數(shù)加減法的口算方法，并能正確計(jì)算。

　　2、結(jié)合具體情景，發(fā)展學(xué)生提出問題，解決問題的能力。

　　3、讓學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流，體驗(yàn)與同伴合作學(xué)習(xí)的快樂，培養(yǎng)合作交流的意識(shí)

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、掌握整百、整十?dāng)?shù)的加減的口算方法。

　　2、對(duì)"相同單位上的數(shù)相加減"這一算理的理解。

　　教具準(zhǔn)備

　　計(jì)數(shù)器、課件、

　　一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　師：同學(xué)們，今天老師要告訴你們一個(gè)好消息，咱們的好朋友淘氣要搬新家了，他要給新家買電器，想請(qǐng)大家一起去看看，愿意嗎？

　　二、自主探究，交流算法。

　　1、看一看：商場里有哪些家用電器呢？（課件出示4種電器）

　　2、猜一猜：要想買電器，先要知道他們的——價(jià)格，根據(jù)老師的提示，猜一猜。

　　洗衣機(jī)——整百數(shù)，在400和600之間；

　　冰箱——是由9個(gè)百，六個(gè)十、組成的一個(gè)數(shù)；

　　彩電——8張100元；

　　電風(fēng)扇——是一個(gè)三位數(shù)，百位上的數(shù)是2，十位和個(gè)位的數(shù)是0。

　　3、提問：看著這些家用電器，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？

　　指名提問：

　　（1）買1臺(tái)洗衣機(jī)和1臺(tái)電視共花多少元？

　　（2）買1臺(tái)風(fēng)扇和1臺(tái)電冰箱共花多少元？

　　（3）買1臺(tái)洗衣機(jī)比買1臺(tái)電視機(jī)少花多少元？

　　4、探索方法：讓我們一起來解決這些問題！

　　淘氣家急需要洗衣機(jī)和電視機(jī)，讓我們一起來解決買1臺(tái)洗衣機(jī)和1臺(tái)電視共花多少元？

　　（1）怎樣列式呢？指名回答。

　　（2）板書：500+800=

　　（3）小組討論：計(jì)算“500+800”你有什么好辦法計(jì)算出來？將的你方法在小組內(nèi)交流，看看誰想的方法最多。

　　（4）各小組展示算法。你們小組有什么好辦法？

　　大家開動(dòng)腦筋想出來這么多的好辦法，真了不起，就選出你喜歡的一種和同桌說一說。

　　（5）小結(jié)：整百數(shù)相加減，把百位上的數(shù)相加，也就是相同數(shù)位上的數(shù)相加。

　　4，解決減法問題

　　（1） 同學(xué)們想出了這么多的整百數(shù)加、減的口算方法，淘氣也沒閑著，他寫了這樣一個(gè)算式960-500，你知道960-500能解決什么問題？

　　（2） 用自己喜歡的方法計(jì)算，看看誰最棒。

　　（3） 回報(bào)交流。

　　5，小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了整百數(shù)、整十?dāng)?shù)加減法的口算，其實(shí)也就是把相同數(shù)位上的數(shù)相加減。

　　三，實(shí)踐應(yīng)用

　　1，大家?guī)土颂詺膺@么大的忙，他非常感謝大家，送給同學(xué)們一些美麗的氣球，看，這些氣球上還有算式呢？如果你知道得數(shù)，請(qǐng)你漲起來大聲說。

　　（課件顯示：670-600,500+200，670+300 670-60,700-300,460+200）

　　2，你說我算

　　咦，這些氣球上怎么只有得數(shù)呢?原來是想讓你寫出和是500與差是700的算式。

　　（ ）+（ ）=500

　　（ ）-（ ）=700

　　3，幫助>、<、=找家

　　我們還有三位小伙伴今天也搬家，他們是>、<、=，可他們找不到自己的家，快來幫幫他們吧。

　　280+300○280+30 6400-400○6400-400

　　750+40○40+750 960-80○900-80

　　四、全課小結(jié)：

　　師：今天同學(xué)們學(xué)習(xí)了整百數(shù)加減的口算方法，還會(huì)用這些方法來解決生活中的問題，表現(xiàn)很出色，課后請(qǐng)同學(xué)們留心一下，哪些問題還可以用今天所學(xué)的知識(shí)來解決的？