三年級英語上冊第五單元教學(xué)設(shè)計(jì)

　　第三課時

　　一. 教學(xué)內(nèi)容與分析：

　　1.Letters and sunds

　　本部分只要學(xué)習(xí)O，Pp，Qq,Rr,Ss,Tt要求學(xué)生能聽，說，讀，寫所學(xué)字母，并在學(xué)習(xí)字母音，形的基礎(chǔ)上，初步掌握5個輔音字母作為單詞首字母的發(fā)音。

　　2. Start t read(Find and sa)

　　Find and sa是一個字母認(rèn)讀活動，要求學(xué)生找出圖片上出現(xiàn)的字母，并且能夠準(zhǔn)確地?cái)?shù)出字母的個數(shù)。

　　二．課前準(zhǔn)備：

　　1.教師準(zhǔn)備字母的圖卡和詞卡

　　2.教師準(zhǔn)備以這些字母開頭的單詞圖片和卡片。

　　3.教師準(zhǔn)備Let’s learn 的單詞卡片。

　　三 . 教學(xué)步驟

　　1．創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境

　　（1）Dail ral practice (3-5 inutes)

　　（2）教師將A. Let's learn中的圖卡的背面給學(xué)生看，讓學(xué)生猜是哪種食物或者飲料的單詞

　　（3）教師利用字母卡復(fù)習(xí)之前所學(xué)的.字母，讓學(xué)生認(rèn)讀，并在練習(xí)本上默寫。

　　（4）唱字母歌

　　2． 出示教學(xué)目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)O，Pp，Qq,Rr,Ss,Tt要求學(xué)生能聽，說，讀，寫所學(xué)字母，并在學(xué)習(xí)字母音，形的基礎(chǔ)上，初步掌握5個輔音字母作為單詞首字母的發(fā)音。

　　3.指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)

　　讓學(xué)生觀察本課所學(xué)字母的書寫，提示注意的問題，讀一讀。

　　4.學(xué)生自主學(xué)習(xí)

　　讓學(xué)生學(xué)習(xí)本課字母的書寫

　　5.檢測自學(xué)效果

　　請學(xué)生到黑板上書寫字母，讓同學(xué)幫忙改正。

　　6.教師精講點(diǎn)撥

　　(1) 教師出示字母Nn,引出O字母。教讀大寫O把大寫O和小寫讓學(xué)生認(rèn)讀。再把大小寫組合，讓學(xué)生認(rèn)讀。

　　(2)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想（尋找）生活中像O的物品，加深學(xué)生對字母的印象

　　（3）教師在黑板上板書大小寫O，學(xué)生書空，讓學(xué)生觀察大寫和小寫的區(qū)別。

　　（4）學(xué)生在練習(xí)本中進(jìn)行模仿書寫，教師巡視，及時改正學(xué)生在書寫上的錯誤。

　　（5）教師呈現(xiàn)n和range的圖片，并讀出單詞，讓學(xué)生感知O在單詞中的發(fā)音，然后引導(dǎo)學(xué)生推斷O作為首字母的發(fā)音。

　　（6）以同樣的方法教字母Pp，Qq,Rr,Ss,Tt的發(fā)音和在單詞中的發(fā)音。

　　(7)播放Listen，repeat，and chant的錄音并跟讀。

　　7．課堂鞏固訓(xùn)練

　　(1) 讓學(xué)生聽Let's listen and circle 的活動。

　　(2) 完成Find and sa的活動，引導(dǎo)學(xué)生找出圖片上出現(xiàn)的字母，并數(shù)出字母的個數(shù)。如:I see big R,t…H5

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