三年級美術下冊教學設計

　　三年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

　　教學目標：

　　1、 欣賞優(yōu)秀美術作品，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。

　　2、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。

　　3、 學習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計與制作。

　　4、 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。

　　教學重點難點：

　　教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。

　　教學難點：通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的'觀察習慣和觀察能力。

　　個人教研專題：

　　小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。

　　完成任務的措施：

　　認真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。

　　1、做好課前的各項準備活動。

　　2、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。

　　三 年 級 美 術 教 學 進 度 表

　　時 間

　　授 課 內 容

　　3.2

　　教學準備、

　　3.3-3.6

　　第1課 《色彩的純度漸變》

　　3.9-3.13

　　第2課 《漂亮的燈》 第3課《風》

　　3.16-3.20

　　第4課 《風箏》 第5課 《飛機》（一 二）

　　3.23-3.27

　　第6課 《我設計的動漫形象》

　　3.30-4.3

　　第7課 《換一種工具》第8課《動起來動起來》

　　4.7-4.10

　　第9課 《廚房》 第10課 《干干家務活》

　　4.13-4.17

　　第11課 《裝飾瓶》

　　4.20-4.24

　　第12課 《紙版畫》

　　4.27-4.30

　　第13課 《遠古的朋友》

　　5.4-5.8

　　第14課 《怪獸奇想》

　　5.11-5.15

　　第15課 《動物面具》

　　5.18-5.22

　　第16課 《水墨情趣》

　　5.25-5.30

　　第17課 《重復的形》

　　6.1-6.5

　　第18課 《漸變的形》

　　6.8-6.12

　　第19課 《漸變的形》

　　6.15-6.19

　　第20課 《小泥人》

　　6.23-6.26

　　復習

　　6.29

　　復習

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