教學目標：

　　1。會解一元一次不等式。

　　2。會用不等式來表示實際問題中的不等關系。

　　教學過程：

　　新課：

　　例 甲、乙兩商店以同樣價格出售同樣的商品，并且又各自推出不同的優惠方案：在甲店累計購買100元商品后，再購買的商品按原價的90%收費;在乙店累計購買50元商品后，再購買的商品按原價的95%收費。顧客怎樣選擇商店購物能獲得更大優惠？

　　這個問題較復雜，從何處入后考慮它呢？

　　甲商店優惠方案的起點為購物款達___元后;

　　乙商店優惠方案的起點為購物款過___元后。

　　我們是否應分情況考慮？可以怎樣分情況呢？

　?。?）如果累計購物不超過50元，則在兩店購物花費有區別嗎？

　　（2）如果累計購物超過50元而不超過100元，則在哪家商店購物花費??？為什么？

　　（3）如果累計購物超過100元，那么在甲店購物花費小嗎？

　　練習：

　　1。某校校長暑假將帶領該校市級優秀學生乘旅行社的車去A市參加科技夏令營，甲旅行社說：“如果校長買全票一張，則其余學生可享受半價優惠”。乙旅行社說：“包括校長在內全部按全票的6折優惠”，若全票價為240元。

　?。?）設學生數為x，甲旅行社收費為y甲，乙旅行社收費為y乙。分別計算兩家旅行社的收費（建立表達式）;

　　（2）當學生數是多少時，兩家旅行社的收費一樣？

　?。?）就學生數x討論哪家旅行社更優惠。

　　2。某商店出售茶壺和茶杯，茶壺每只20元，茶杯每只5元，該商店有兩種優惠辦法：

　?。?）買一只茶壺送一只茶杯;

　　（2）按總價的92%付款。現有一顧客需購買4只茶壺，茶杯若干只（不少于4只）。

　　請問：顧客買同樣多的茶杯時，用哪一種優惠辦法購買省錢？

　　3。某人的移動電話（手機）可選擇兩種收費辦法中的一種，甲種收費辦法是，先交月租費50元，每通一次電話再收費0。40元;乙種收費辦法是，不交月租費，每通一次電話收費0。60元。問每月通話次數在什么范圍內選擇甲種收費辦法合適？在什么范圍內時選擇乙種收費辦法合適？

　　補充練習：

　　1。有一批貨物，如月初售出，可獲利1000元，并可將本利之和再去投資，到月末獲1。5%的利息;如月末售出這批貨，可獲利1200元，但要付50元保管費。問這批貨在月初還是月末售出好。

　　2。某市自來水公司為限制單位用水，每月只給某單位計劃內用水3000噸，計劃內用水每噸收費0。5元，超計劃用水超出部分每噸收費0。8元。如果單位自建水泵房抽水，每月需交500元管理費，另外每月一噸水再交0。28元，已知每抽一噸水需成本0。07元。問該單位是用自來水公司的水合算，還是自建水泵房抽水合算。