一、教學(xué)要求

　　進(jìn)行詞語(yǔ)搭配及背誦練習(xí)。處理相關(guān)課堂練習(xí)。

　　二、教學(xué)過(guò)程

　　1、進(jìn)行詞語(yǔ)搭配練習(xí)。

　?。嵃?漂亮 我 干凈）的手套 （熱心 成千上萬(wàn) 激動(dòng)）的觀眾（筆直 高高 高聳）的旗桿 （鮮紅 偉大 鮮艷）的國(guó)旗

　　（難忘 莊嚴(yán)） （明亮 刺眼）

　　的場(chǎng)面 的燈光

　　（尷尬 意想不到） （柔和 黯淡）

　　2、背誦練習(xí)。

　　獨(dú)立背誦——相互檢查——指名背誦

　　3、完成課堂練習(xí)。

　　4、作業(yè)：預(yù)習(xí)第二課。

　　課后小結(jié)：本課講讀課著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行了標(biāo)畫重點(diǎn)詞句的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生在很多詞語(yǔ)中畫出更為重要的詞句，使學(xué)生確實(shí)認(rèn)識(shí)到抓住了重點(diǎn)詞才能更為深入地理解把握內(nèi)容。教師在課堂上能夠以重點(diǎn)詞語(yǔ)作為指導(dǎo)朗讀的依據(jù)，將朗讀訓(xùn)練落到了實(shí)處。

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