教學目標

　　1。準確認讀課文中生字詞，在語言環境中理解意思，一部分詞語能運用。

　　2。感受課文樸實的語言中所含的復雜的思母與思國之情。

　　3。積累語言。

　　教學重難點

　　1。準確認讀課文中生字詞，在語言環境中理解意思，一部分詞語能運用。

　　2。感受課文樸實的語言中所含的復雜的思母與思國之情。

　　教學媒體

　　季羨林生平簡介和他的相關作品。

　　教學時間 2課時

　　教學過程

　　第一課時

　　一，描述心中的母親，引入新課

　　母親，多么熟悉的字眼，多么親切的稱呼，我們曾無數次呼喚著母親，無數次沐浴著母親的愛。讓我們一起輕輕地喊一聲——母親。

　　你腦海中浮現怎樣的形象 用一兩個詞語來形容。（練說： 的母親）

　　每個人都有自己的母親，都對自己的母親有著一份獨特的愛。著名學者季羨林的文章里，對母親也有著獨特的解釋。

　　二，初讀課文，感受文中的母親

　　1。自由朗讀課文，把生字新詞讀正確，把課文句子讀通順。

　　2。交流哪些字詞比較難讀或者難懂，引導學生朗讀，結合語言環境理解。

　　3。選擇自己認為比較難讀的語句再讀一讀，請部分同學進行交流。

　　4。再讀課文，說說文章主要寫了什么內容 （作者有兩個母親，對這兩個母親有著同樣的敬意和愛慕。）

　　哪些自然段給了你這樣的認識

　　三，抓住重點語句，理解生身母親

　　自由讀文章第二自然段，感受對生母的懷念。

　　1。談感受，質疑。

　　2。重點研讀以下幾句：

　　我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。

　　（1）理解寢不安席的意思

　　（2）聯系上下文，說說為什么作者會食不下咽，寢不安席 是不是僅僅因為母親的逝世

　　我的愿望沒能實現，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。

　　（1）聯系上下文理解：我的愿望（隨母親于地下）終天之恨。交流自己的理解。

　　（2）真正讓作者遺憾和痛恨的是什么 （無法盡孝，心存自責，愧疚之情）

　　（3）補充資料，談感受

　　我不忍想象母親臨終時思念愛子的情況，一想到，我就會心肝俱裂，眼淚盈眶。當我從北平趕回濟南，又從濟南趕回清平奔喪的時候，看到了母親的棺材，看到那簡陋的屋子，我真想一頭撞在棺材上，隨母親于地下。我后悔，我真后悔，我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊，即使她一字也不識，即使整天吃紅的。

　　3。再讀整段話。

　　四，朗讀文中的佳句，回想母親

　　1。摘抄詞語

　　2。朗讀課文，感受作者對母親的愛。

　　第二課時

　　一，回顧親生母親，感受敬慕

　　1。聽寫詞語：真摯，寢不安席，思潮起伏

　　2。用上面的詞語，說說我對生身母親的愛。

　　二，研讀祖國母親，感受懷念

　　作者是那樣懷念母親，數十年如一日。24歲那年，作者離開祖國，來到了德國一座孤寂的小城——哥廷根，然而地域的距離，并不能割斷心中的懷念，相反，這懷念又增添了分量。

　　1。自由朗讀文章，從字里行間去感受作者心中的懷念。

　　2。說說在作者的懷念中，又增添了什么 （對祖國母親的懷念）

　　3。再讀課文，思考：從文中哪些地方可以感受到，作者對生身母親的懷念時刻伴隨著對祖國母親的懷念 。

　　三，重點研讀以下句子：

　　1。……不知道為什么，母親頻來入夢。我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。

　　（1）說說自己的理解和體會。

　　（2）你知道頻來入夢的原因嗎 （作者旅居在外，對生身母親，對祖國母親的懷念與日俱增，日有所思，夜有所想，兩位母親不斷出現在作者的夢中。）

　　（3）感情朗讀。

　　2。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。

　　（1）甜蜜和凄涼是不是有矛盾 你怎么理解 （因為在遠離家鄉的日子里，能時常回憶起在故國的生活情景，不斷回想起故國的親朋好友，感到他們無處不在，仿佛就在身邊，心中自然又多了一絲安慰，一些寬心，一點甜蜜，少了一些凄涼，孤獨。）

　　（2）感情朗讀

　　3。想起自己長眠于故鄉地下的母親，真想哭！我現在才知道，古今中外的母親都是一樣的！

　　（1）古今中外的母親都是怎么樣的 （關愛孩子，思念孩子）

　　（2）作者為什么要寫房東太太的事情

　　（3）感情朗讀。

　　4。我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。

　　（1）理解悵望灰天的意思。

　　（2）在作者腦海里，母親的面影是怎樣的 是清晰的，還是模糊的

　　（3）在淚光里，作者模糊地看到了什么

　　（4）感情朗讀。

　　四，呼應文章首尾，適度拓展

　　一個是生身母親，一個是祖國母親，兩位母親在作者的心目中是如此偉大，地位是如此重要。因為——

　　齊讀文章的最后一段和第1自然段。

　　這樣的體驗，我們能理解嗎 我們有沒有這樣的感受過 請大家互相交流。

　　五，摘錄文中佳句，感念深情

　　摘錄文中描寫對祖國母親魂系夢系的句子，讀一讀。