一．教學(xué)目標(biāo)

　　1．能讀懂一組句子并選擇正確圖片的讀后任務(wù)。

　　2. 能夠按意群和正確的語音語調(diào)朗讀這組句子。

　　3. 能夠在有意義的語境中抄寫單元的話題詞匯并將句子填充完整。

　　4. 能讀懂Story time里的故事。

　　二．教學(xué)重點

　　1.能夠按意群和正確的語音語調(diào)朗讀句子。

　　2.根據(jù)語境選填單詞。

　　三．教學(xué)難點

　　對意群的把握有點難度。

　　四．教學(xué)準(zhǔn)備

　　多媒體課件，教學(xué)光碟

　　五．教學(xué)過程

　　Step1. Warm- up

　　1. Sing a song: My schoolbag

　　2. Revision

　　教師向?qū)W生快速出示單詞卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀單詞，借助卡片

　　復(fù)習(xí)單詞：schoolbag,? key,? candy,? toy,? notebook,

　　storybook, maths book, Chinese book, English book, 說的快的學(xué)生勝利，并給予獎勵。

　　Step2. Presentation & Practice

　　1.學(xué)生聽一遍完整錄音，聽之前T提問what is it about?

　　學(xué)生聽后回答A schoolbag。

　　2.教師請學(xué)生聽第二遍錄音，聽之前教師提問what’s in

　　the schoolbag？請學(xué)生打開課本，邊聽邊在相關(guān)詞句下面劃線。

　　3. 教師提問：which is the right picture？請學(xué)生認(rèn)真看圖，對照句子，圈出正確選項。學(xué)生根據(jù)劃線部分圈出匹配的物品。

　　4. 教師請學(xué)生觀察另外一幅圖，提問：what’s in the

　　schoolbag？請學(xué)生說一說書包里的物品名稱。

　　5. 學(xué)習(xí)意群朗讀。請學(xué)生注意按意群來朗讀。學(xué)生嘗試?yán)首x整個句子，可以在每個意群處短暫停頓。

　　6. 學(xué)生自主朗讀。

　　教師展示Read and write板塊的文字內(nèi)容，學(xué)生先讀一遍，確定文字認(rèn)讀過關(guān)后，教師播放錄音，請學(xué)生跟讀，模仿正確的停頓和語音語調(diào)。

　　Step3. Practice

　　1. 學(xué)生進(jìn)行“朗讀之星”評比活動。

　　2. 學(xué)生完成Read and write的活動。

　　1) 教師播放Read and circle. 部分錄音，讓學(xué)生聽錄音，了解對話內(nèi)容。

　　2）教師讓學(xué)生閱讀對話，并根據(jù)對話內(nèi)容在圖中圈出正確的物品。

　　3）教師出示Look，choose and write部分教學(xué)掛圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，回答問題。

　　4）教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片及所給單詞，將書中的句型補(bǔ)充完整。

　　3、Let’s check

　　教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀Look and circle 部分的內(nèi)容，并根據(jù)內(nèi)容，在圖片中圈出相關(guān)的物品。然后請學(xué)生到講臺前，展示并說出自己圈出的圖片。

　　Step4.Story time

　　1）.用“Let’s do”的形式呈現(xiàn)故事。

　　2）.教師用英語講述故事。

　　3）.Students try to retell the story .

　　Step5.Sum-up

　　總結(jié)本課單詞和重點句型，并進(jìn)行書寫練習(xí)。

　　Step6.Homework

　　1. 抄寫書本第19頁一遍。

　　2. 給爸爸媽媽復(fù)述故事。