教學目標：

　　1、學會“鳥”“兒”“飛”“魚”“蟲”5個生字，讀準字音，了解字義，正確書寫。學會新筆畫“提”。

　　2、激發學生喜愛小動物的感情，愛護小動物。

　　教學重點：

　　學會“鳥”“兒”“飛”“魚”“蟲”5個生字，讀準字音，了解字義，正確書寫。學會新筆畫“提”。

　　教學難點：

　　激發學生喜愛小動物的感情，愛護小動物。

　　課時安排：

　　2課時

　　第一課時

　　教學目標：

　　學會“鳥”“兒”“飛”3個生字，讀準字音，了解字義，正確書寫。

　　教學過程：

　　一、復習檢查。

　　1、韻母ɑ、u、nɡ、er，整體認讀音節u。

　　2、熟字“烏”“田”“云”等。

　　3、筆畫乚、乙、橫撇、提。

　　二、看圖說話。

　　指導學生從上到下有順序地看圖說話，如：天上小鳥飛，水中魚兒游，地上小蟲爬。

　　三、拼拼讀讀。

　　1、拼音重點讀準niǎ和chónɡ。

　　2、看看哪幾個字跟學過的什么字相近，可以怎么記。

　　3、自己書空試寫。

　　四、字詞教學。

　　鳥：跟哪個字相近？（烏）仔細看有什么不同？用象形方法記憶：一“點”是鳥的眼睛。烏鴉因為羽毛是黑的，眼珠也是黑的，這一“點”就看不見了。你還知道哪些鳥？（喜鵲、麻雀、黃鴛、啄木鳥、貓頭鷹……）給學生看各種烏的圖片。

　　兒：“兒”也是“兒子”的“兒”。組詞，如“烏兒”“花兒”“小孩兒”等。烏兒能吃害蟲，是人類的好朋友，我們要愛鳥。

　　飛：樣子像一只展開翅膀的小鳥。讓學生做“飛”的動作。還有什么會飛？（靖蜒、蝴蝶、飛機……）

　　五、書寫指導。

　　六、復習鞏固。生字認讀卡片。

　　第二課時

　　教學目標：

　　1、學會“魚”“蟲”3個生字，讀準字音，了解字義，正確書寫。學會新筆畫“提”。

　　2、激發學生喜愛小動物的感情，愛護小動物。

　　教學過程：

　　一、復習檢查。認讀生字卡片。

　　二、字詞教學。

　　魚：由三部分組成。上部是撇、橫撇，中間是“田”，下部是橫。你知道哪些魚？（金魚、帶魚、黃魚、卿魚……）給學生看各種魚的圖片。

　　蟲：注意讀準字音。你知道哪些蟲？蟲分為益蟲和害蟲。益蟲對人們有好處，像蜜蜂。害蟲對人們有害處，像蚊子、蒼蠅，我們要消滅它們。

　　三、書寫指導。

　　四、復習鞏固。

　　1、卡片認讀生字。

　　2、抄寫生字。