簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理（1）的教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容：教材第100、101頁(yè)例l和練一練，練習(xí)二十第1、2題。

教學(xué)要求：

　　1．使學(xué)生了解數(shù)據(jù)整理的意義，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理。

　　2．使學(xué)生知道繪制簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表的方法，并學(xué)會(huì)看簡(jiǎn)單的計(jì)表。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力。

教學(xué)過(guò)程：

　　一、引人課題

　　在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中，經(jīng)常要統(tǒng)計(jì)一些數(shù)。例如，一個(gè)織布廠(chǎng)在一年中每月織布多少米，全年一共織布多少米，平均每月織布多少米，我們需要把它們統(tǒng)計(jì)出來(lái)。一個(gè)村或一條街道上有多少戶(hù)人家，每戶(hù)有多少人，全村或者全街道一共有多少人，有時(shí)候也需要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。要能正確地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，就需要學(xué)習(xí)一些統(tǒng)計(jì)知識(shí)。從今天起我們開(kāi)始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。(板書(shū)單元名稱(chēng))為了學(xué)好統(tǒng)計(jì)知識(shí)，我們首先學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理。(板書(shū)課題)

　　二、教學(xué)新課

　　1．投影出示例1。

　　提問(wèn)：為什么要收集這些數(shù)據(jù)?表中的數(shù)據(jù)對(duì)反映情況來(lái)看有什么缺點(diǎn)?

　　指出：為了了解四一班同學(xué)對(duì)球類(lèi)的喜愛(ài)情況，更好地組織球類(lèi)活動(dòng)，而收集了這些數(shù)據(jù)，但從表中，尚不易看出同學(xué)們最喜愛(ài)哪一種球類(lèi)，因此需要把這些數(shù)據(jù)分類(lèi)、整理，繪制成統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行分析。

　　2．學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)整理的方法。

　　(1)提問(wèn)：表中數(shù)據(jù)分為哪幾類(lèi)?用什么方法整理數(shù)據(jù)?

　　指出：從表中得知把數(shù)據(jù)分為乒乓球、羽毛球和足球三類(lèi)。(板書(shū))用劃正法整理乒乓球、羽毛球和足球的數(shù)據(jù)。

　　教師邊講邊板書(shū)，指導(dǎo)學(xué)生用劃正法整理1-10號(hào)同學(xué)喜愛(ài)球類(lèi)的情況。

　　乒乓球 正 ￣

　　羽毛球 ￣

　　足 球 下

　　指名一學(xué)生板演整理11～20號(hào)同學(xué)喜愛(ài)球類(lèi)的情況，其他同

　　學(xué)自己劃正字整理數(shù)據(jù)。

　　指名另一學(xué)生板演完數(shù)據(jù)整理情況，其他同學(xué)繼續(xù)劃正字

　　整理。

　　乒乓球 正正正

　　羽毛球 正 ￣

　　足 球 正 正

　　提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們剛才是怎樣整理數(shù)據(jù)的?

　　指出：我們通常用劃正法整理數(shù)據(jù)，看著收集到的同學(xué)喜愛(ài)球類(lèi)的情況，逐個(gè)地在相應(yīng)的球類(lèi)后面劃正字，以免遺失數(shù)據(jù)。

　　(2)算出喜愛(ài)每一種球類(lèi)的人數(shù)。(教師板書(shū)：19人，6人，10人)

　　(3)繪制統(tǒng)計(jì)表。

　　投影出示一張完整的統(tǒng)計(jì)表。

　　提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們觀察一下，這張統(tǒng)計(jì)表由哪幾部分構(gòu)成?

　　教師邊板書(shū)邊指導(dǎo)學(xué)生編制統(tǒng)計(jì)表，先確定將統(tǒng)計(jì)表分成項(xiàng)目和人數(shù)兩欄，再將項(xiàng)目分成三類(lèi)。然后用直尺畫(huà)出表格，填寫(xiě)欄名；并在表格的上面寫(xiě)明統(tǒng)計(jì)表的名稱(chēng)和日期，再把各類(lèi)數(shù)據(jù)填好

　　(如下表)。

　　四(1)班同學(xué)最喜愛(ài)的球類(lèi)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表

　　項(xiàng) 目合 計(jì)乒乓球羽毛球足 球

　　人 數(shù) 3519610

　　3．觀察、分析統(tǒng)計(jì)表。

　　提問(wèn)：根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，大家明白了什么?

　　說(shuō)明：

　　(1)有19人喜愛(ài)打乒乓球，有6人喜愛(ài)打羽毛球，有10人喜愛(ài)踢足球。

　　(2)四(1)班同學(xué)最喜歡打乒乓球，喜歡打羽毛球的人較少。

　　(3)讓大家分析，在四(1)班組織哪種球比賽，最受歡迎。

　　4．說(shuō)明：上述統(tǒng)計(jì)表還可以制成豎式的，投影出示并讓學(xué)生觀察。

　　四(1)班同學(xué)最喜愛(ài)的球類(lèi)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表

　　年 月

　　項(xiàng)目人數(shù)

　　合計(jì)35

　　乒乓球19

　　羽毛球6

　　足球10

　　5．小結(jié)：

　　(1)怎樣進(jìn)行數(shù)據(jù)整理?

　　(2)制一張統(tǒng)計(jì)表注意哪些問(wèn)題?

　　指出：我們通常用劃正法整理數(shù)據(jù)，為了不使數(shù)據(jù)遺失要按順序逐個(gè)整理，然后編制統(tǒng)計(jì)表。一張統(tǒng)計(jì)表，表格內(nèi)要寫(xiě)明欄目、數(shù)據(jù)，表格外要寫(xiě)上名稱(chēng)、制表日期，必要時(shí)還要注上單位名稱(chēng)。

　　三、鞏固練習(xí)

　　做練一練。

　　讓學(xué)生齊聲讀題，然后填在課本上。

　　指名學(xué)生口答，集體校對(duì)。

　　看表回答下面的三個(gè)問(wèn)題。

　　四、課堂小結(jié)

　　這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理的方法，并把整理的數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計(jì)表，使數(shù)據(jù)整理的結(jié)果表示得更加形象具體。

　　五、布置作業(yè)

　　課堂作業(yè)：練習(xí)二十第1題。要求學(xué)生填在課本上，并相互檢查結(jié)果。

　　家庭作業(yè)：練習(xí)二十第2題。