(一)背誦課文。

　　(二)復(fù)習(xí)生字。

　　1、教師用課件演示：請學(xué)生帶讀生字詞，指名認(rèn)讀生字。

　　回到課文中你們還認(rèn)識它們嗎？

　　2、請學(xué)生自由練讀課文。

　　要求：讀準(zhǔn)字音，看清字形。

　　(三)記憶生字。

　　1、小組學(xué)習(xí)：選擇自己喜歡的最有效的識字方法記憶生字。

　　2、指句反饋：教師及時(shí)給予表揚(yáng)、鼓勵。

　　學(xué)生自主記憶生字的方法很多，教師要善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)點(diǎn)撥，總結(jié)、提升學(xué)生的認(rèn)識。如以舊代新記，加、減部件記憶，編兒歌、猜謎語記憶等。

　　(四)指導(dǎo)書寫。

　　請學(xué)生找出認(rèn)為比較難寫的字，教師重點(diǎn)指導(dǎo)。

　　先：注意筆順第3筆是豎，第5筆是豎撇。

　　匠：注意筆順規(guī)則先進(jìn)入后關(guān)門，最后一筆是豎折。

　　南：注意里面是兩橫。

　　①觀察這些字的共同點(diǎn)。

　　②觀察口字旁的位置。

　　③觀察口字的大小。

　　④選擇一個(gè)口字旁的字寫一寫。

　　請學(xué)生當(dāng)堂進(jìn)行寫字練習(xí)：一個(gè)字寫一遍，難寫字可練寫兩遍。(教師巡視，了解情況，個(gè)別輔導(dǎo))

　　(五)詞語積累。

　　1、讀讀我的詞語庫中的詞語。

　　2、你還想從本課中積累哪些詞語？

　　(六)作業(yè)。

　　1、認(rèn)真抄寫生字、詞。

　　2、朗讀課文。