都說新疆的吐魯番有個好地方，叫葡萄溝，你們想去嗎？那么大家知道《葡萄溝》課文？

教學目標

　　1．會認11個生字，會寫12個生字。

　　2．正確流利有感情地朗讀課文，領略葡萄溝的風土人情。

　　3．產生對葡萄溝的向往和對維吾爾族人民的喜愛之情。

教學重點

　　學習本課生字新詞，有感情地朗讀課文，感悟“葡萄溝真是個好地方”。

課前準備

　　生字卡片、多媒體課件、收集新疆吐魯番的相關資料。

課時安排

　　2課時

教學過程

第一課時

一、談話導入

　　同學們，喜歡吃葡萄嗎？在我國有一個盛產葡萄的地方，你們想去那兒看看嗎？這節課我們就一起去新疆吐魯番的葡萄溝游覽一番，去領略一下那里的風土人情。（板書課題）

　　（播放介紹葡萄溝的紀錄片）

　　師：看到這么誘人的葡萄，你想些什么呢？那么就讓我們一起去文中品嘗那“沉甸甸的，五光十色”的葡萄吧!

二、初讀課文，學習生字

　　1．學生輕讀課文，邊讀邊畫出不認識的字，不理解的詞及句子。

　　2．同桌一起解決學習中遇到的困難。

　　3．小組合作識字，交流識字方法。

　　4．匯報識字情況。

　　（1）查地圖識字：疆、魯、番、維、吾

　　（2）以舊帶新識字：難誰—維語—吾

　　（3）利用形聲字特點識字：堡溝

　　（4）形近字對比識字：密—蜜

　　（5）編字謎識字：弟弟站在木頭邊。（梯）

　　5．鞏固識字

　　（1）同桌互相猜字

　　（2）編號找字