《小烏鴉愛媽媽》是鄂教版音樂教材第四冊，第三單元《美麗的童話世界》中的一首演唱歌曲。歌曲為F大調(diào)，2/4拍，是由4個(gè)樂句組成的一段體。歌唱的是可愛的小烏鴉覓食喂養(yǎng)年老體弱的媽媽的故事，使孩子們在倫理道德，行為品格等方面受到啟示與教育。

　　設(shè)計(jì)思路：

　　音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗(yàn)，達(dá)到音樂教育“以美感人，以美育人”的目的，所以在設(shè)計(jì)本課的教學(xué)時(shí)，我以音樂活動(dòng)為依托，借助多媒體創(chuàng)設(shè)音樂情境，激起學(xué)生情感共鳴，使學(xué)生在身心愉悅中獲得情感體驗(yàn)，提高對音樂的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱《小烏鴉愛媽媽》

　　2、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂活動(dòng)，敢于表現(xiàn)自我，并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人合作、交往、協(xié)調(diào)。

　　3、激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，學(xué)習(xí)小烏鴉愛媽媽的行為和思想品格。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱《小烏鴉愛媽媽》，學(xué)習(xí)小烏鴉愛媽媽的行為和思想品格。

　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　CAI課件、電子琴、打擊樂器、烏鴉頭飾。

　　教學(xué)過程：

一、 組織教學(xué)

　　師生做小火開起來的律動(dòng)，走進(jìn)教室。（在兒歌《小火車開了》的音樂中進(jìn)行。）

二、 導(dǎo)入新課

　　師：小朋友，我們乘坐的幸福快車到站了，瞧！那座大森林就是傳說中的童話王國。（多媒體出示大森林，以及一只飛來飛去的小烏鴉）這里有只小烏鴉我們跟他打聲招呼吧！

　　發(fā)聲練習(xí)從C----E2/4

　　1 2 3 4 |5 - | 6 5 3 2 | 1 - ||

　　小烏鴉你好 la la la la la