小學五年級英語教學課件怎么設計？許多人并不是很清楚了解，以下是小編整理的相關范文，歡迎閱讀。

　　[教學內容]：

　　Unit 2 My days of the week . A.let’s learn and let’s play

　　[教學目標]：

　　1、 能聽懂問句：What day is it today ? What do we have on Mondays ?

　　并能做出正確回答。

　　2、 能夠聽、說、讀、寫單詞：Monday , Tuesday , Wednesday , Thursday , Friday ，并能根據實際情況替換句型熟悉運用。

　　3、 能夠運用新的語言進行Let’s play 中的星期轉盤游戲。能夠聽懂、會唱

　　歌曲My days of the week

　　[ 教學重點難點]：1.重點：Let’s learn中的四會單詞。

　　2..難點：要求學生開動腦筋巧記單詞，結合句型替換關鍵詞.

　　[ 教學準備]：教學掛圖、單詞卡、錄音機、磁

　　[ 教學過程]：

　　Step 1、Warm-up

　　1.日常口語練習。 Good morning ！How are you ?What time is it ?

　　2. 播放Let’s chant，學生看書并感知內容。

　　Step 2、 Presentation

　　1.出示日歷表，讓學生試著用英語閱讀日歷表中的內容。 問學生哪些會說單詞周一到周五。接著出示周一到周五的單詞。

　　（Monday ,Tuesday ,Wednesday ,Thesday , Friday .）

　　2.領讀單詞。然后讓學生來當小老師教學， 5分鐘后，開展各組學單詞匯報，并評出學的最好的一個小組。

　　3.看著日歷表，出示今天的新句型：What day is it today ?并幫著學生回答 It’ Wednesday .領讀句子。

　　4.訓練句型。出示單詞卡片，練習：What day is it today ?

　　5.小組練習，練習后評出最佳小組并提出表揚。

　　6.播放歌曲My days of the week ,讓學生跟唱并體會一周當中的天數。 Step 3 Presentation

　　1. 向學生出示課程表，學習課程：

　　Chinese,English ,math ,music ,science ,computer ,art ,P.E ,mor

　　al education ,social studies .

　　2. 出示今天的課程表問:

　　What do we have on Wednesday ?幫助學生回答：We have

　　English ,Chinese ,science and computer .

　　3. 開火車練習問句

　　4.出示課程表，利用每天的課程練習句型。

　　Step 4 Consolidation

　　利用上面學習的句型，自編對話（包括今天星期幾，上什么課程？） A:What day is it today ?

　　B:It’s …

　　A:What do we have …?

　　B:We have …

　　Step 5 Homework

　　利用明天的課程表，自編上面的對話。

　　【板書設計】

　　Unit 2 My days of the week

　　-What day is it today ?

　　-It’s ….

　　-What do we have ….on …?

　　-We have ……