老人與海鷗教學課件模板已經為大家準備好啦，老師們，大家可以參考以下教案內容，整理好自己的授課思路哦！

　　教學目標：

　　1、學會8個生字及相關詞語，體會句子意思。正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　2、通過小組合作自學字詞，感情朗讀體會老人與海鷗之間深厚的感情。

　　3、引導學生體會老人與海鷗的感情，教育學生熱愛大自然，愛護動物的思想感情。

教學重點：

　　理清課文思路，理解感悟第一部分，感悟老人與海鷗的深情。

　教學難點：

　　理解感悟老人與海鷗之間的愛。

　教學準備：

　　課件

　教學課時：

　　第一課時

教學過程：

　一、導入新課。

　　1、出示中央電視臺、嘉興電視臺和湖南電視臺的臺標，之后讓學生看昆明電視臺的臺標。

　　2、一只飛翔的海鷗作為昆明電視臺的圖標，足可以看出海鷗在昆明人心目中的位置，今天我們學習的這篇課文，就是發生在昆明翠湖畔的一個故事。

　　3、板書課題。（齊讀）

　　4、簡介課題。（《老人與海鷗》這篇課文是根據鄧啟耀先生的《寂寞鷗靈》改編而成的，它講訴的是發生在昆明市湖邊的一個真實的故事，那么老人和海鷗之間到底發生了什么事？他們之間有著怎么樣的特殊關系呢？讓我們一同走進老人與海鷗的真情故事。）

二、略讀課文，初步感受。

　　1、根據預習情況，檢查生字詞。

　　2、交流課文圍繞老人與海鷗寫了哪幾件事？

　　（老人喂海鷗、老人喚海鷗、老人談海鷗和海鷗送老人）