一教學目標

　　1. 用明亮的聲音高漲的情緒完整演唱歌曲，表現出那達慕大會熱鬧的場面

　　2. 認識力度記號，漸強漸弱，感受力度變化帶給歌曲的不同效果

　　3. 了解蒙古族的生活習俗，激發學生學習的興趣和對少數民族節日的向往之情

　二教學重點與難點

　　重點：用明亮聲音高漲的情緒完整演唱歌曲，了解蒙古族的生活習俗

　　難點：正確運用力度記號，感受力度變化給歌曲帶來的不同效果

　　三教學過程

　　1. 導入

　　師：“歡迎同學們來到音樂的課堂，和我一起來聆聽美妙的音樂。 “美麗的草原我的家，風吹綠草遍地花”(以《美麗的草原我的家》為背景音樂)剛才我們聽到的音樂描寫的是哪里?

　　生：“草原。”

　　師：看這幅圖片，藍藍的天空上飄著白白的云，一望無際的大草原上綠色的野草，白色的羊群，遠處緩緩起伏的丘陵，讓老師想到了一句古詩“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”意思是說天空蔚藍，原野廣闊無邊，微風拂過，牧草低伏，眾多的牛羊時隱時現。今天呢，讓我們一起走進內蒙古草原領略它的美麗與豪放。首先呢，我們先來看一看內蒙古位于我國的哪個位置?

　　(觀看中國地圖)內蒙古位于我們地圖的最上方，也就是我國最北部的邊疆地區，它的首都是呼和浩特，擁有中國最大的草原牧區，同學們知道主要生活著什么民族嗎?生：“蒙古族”。

　　師：“好，我們來看一下蒙古族居住的地方。這個叫做蒙古包，是蒙古族牧民居住的房子，房頂呈半圓形，可通風、采光，既便于搭建，又便于拆卸移動，適于輪牧走場居住。草原人民有三項基本的活動同學們知道么?

　　(賽馬，射箭，摔跤)了解了這么多，同學們知道蒙古族最盛大的節日是什么么?那達慕大會，今天我們來學習這樣一首歌曲《那達慕之歌》請同學們先來欣賞一遍，并認真思考一下，這首歌曲的情緒是怎樣的?