《蒙娜麗莎》（意大利語：La Gioconda；法語：La Joconde；英語：Mona Lisa）是文藝復(fù)興時期畫家列奧納多·達(dá)·芬奇所繪的肖像畫，其之代表作。下面是小編為你帶來的《蒙娜麗莎之約》教學(xué)課件 ，歡迎閱讀。

教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讀記“探訪、交涉、風(fēng)采”等詞語。

　　2、能有感情地朗讀課文。對照畫面，了解課文中具體描寫畫面畫像的部分，學(xué)習(xí)作者把看到的和想到的自然地融合在一起的寫作方法。

　　3、感受世界名畫的魅力。

教學(xué)重點：從蒙娜麗莎的面部表情以及她的坐姿、雙手和背影等具體的描寫中體會世界名畫的魅力。

教學(xué)準(zhǔn)備：查閱達(dá).芬奇的資料，搜集名畫《蒙娜麗莎》的資料

教學(xué)過程：

　　（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。

　　1．在世界著名的藝術(shù)殿堂盧浮宮中有三件寶，其中一件就是《蒙娜麗莎》（板書：蒙娜麗莎），它是意大利文藝復(fù)興巨匠著名畫家達(dá)·芬奇的代表作。幾百年來，這幅畫一直讓人們百看不厭，也一直為世人所津津樂道，蒙娜麗莎的微笑也成了世界上最神秘的微笑！你們想看看嗎？今天，就讓我們跟隨作者在大洋彼岸探訪蒙娜麗莎吧！

　　2．出示課題：蒙娜麗莎之約。（齊讀）

　　（二）初讀課文，感受名畫。

　　1．學(xué)生快速默讀課文，要求：讀通課文，想想課文主要講了什么？

　　2．反饋交流。

　　（三）欣賞名畫，感受魅力。

　　1．默讀課文，看看課文那幾個自然段具體介紹了這幅名畫，找到課文5~7自然段。

　　2．出示《蒙娜麗莎》的圖畫，讓學(xué)生自由觀賞，談?wù)勼w會。

　　3．從同學(xué)們驚奇的眼神中，老師感受到你們對這幅畫的喜愛，說說你感受到了什么？（同桌交流說說感受最深的一點）