下面是小編收集整理的小學《音樂小屋》教學課件,希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!
教學目標:
一、情感目標:學生能夠用輕快而甜美的聲音表達快樂和高興的心情,體驗學習音樂的樂趣,感受師生之間、生生之間合作的愉快。
二、能力目標:學生在輕松愉悅的學習氣氛中能積極、主動地聆聽、體驗、想像、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂形象。
三、認知目標:學生能準確地拍節(jié)奏,并通過音樂游戲《對對碰》感受音樂的音高。
教學重點:
學生能有感情得演唱歌曲,并積極主動地參與各種音樂活動。
教學難點:
培養(yǎng)學生感受、想像及表現(xiàn)能力
教學過程:
一、律動表演 整體感受
師:小動物們,起床啦!讓我們隨著音樂一起來活動活動吧!
師扮老爺爺,生扮小動物們,播放《健康歌》音樂,小動物們在老爺爺?shù)膸ьI下進行自由律動。
[設計意圖:用富有動感的音樂讓學生自由律動表演,,旨在放松學生心情,吸引學生的注意力,營造輕松、愉快的音樂課堂氛圍,并把孩子們拉進了音樂的世界。]
二、創(chuàng)設情境 巧導新課
1.導入
師:小動物們,今天老師收到了一份特別的禮物,你們想看看是什么嗎?(出示包裝精美的“邀請卡”)
請生打開包裝紙,取出一張邀請卡。
師:哦,是一張邀請卡,我受一位神秘的朋友的委托,邀請你們?nèi)ニ囊魳沸∥萃妫飞蠒龅揭恍├щy,但只要你們齊心協(xié)力,戰(zhàn)勝了它,進了音樂小屋,神秘的朋友就會出現(xiàn),你們想去嗎?
師:(點擊課件,出示兩組節(jié)奏圖)
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