原地雙手頭上擲實(shí)心球,是中學(xué)水平五體育課學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。下面是小編為大家收集整理的實(shí)心球教學(xué)課件,歡迎閱讀。
實(shí)心球教學(xué)課件











一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路
我執(zhí)教的班級(jí)是四年級(jí),主教材是前拋實(shí)心球,由于前拋實(shí)心球是小學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目,所以這些學(xué)生都已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)實(shí)心球的投擲方法,而且個(gè)別素質(zhì)好的同學(xué),動(dòng)作掌握得很不錯(cuò)。因此,在課的定位上以“糾錯(cuò)和提高”為主,不以新受課的形式進(jìn)行。
由于四年級(jí)學(xué)生腹部力量差,手臂力量和肩帶力量比較薄弱,因此,在教學(xué)時(shí)不宜對(duì)“滿弓”進(jìn)行過(guò)分強(qiáng)調(diào),造成學(xué)生因身體素質(zhì)跟不上,而影響教學(xué)效果。故而,本課的教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)生力所能及的地方,即“持球手型、出手高度、蹬地后的協(xié)調(diào)用力”這三方面。
在技能技巧教學(xué)時(shí),通過(guò)“正確的持球動(dòng)作是怎樣的?”和“怎樣讓實(shí)心球投得更遠(yuǎn)?”這兩個(gè)核心問(wèn)題展開。用拇指和食指組成愛(ài)心(),幫組學(xué)生形象掌握大拇指成“八”字相對(duì)的持球動(dòng)作。其次,通過(guò)游戲打碉堡幫助同學(xué)提高投擲時(shí)的出手高度。在該活動(dòng)中,首先讓學(xué)生略微感受挺寬的動(dòng)作;其次,進(jìn)行正確的投擲動(dòng)作教學(xué);接著,糾正學(xué)生投擲時(shí)屈臂出手的問(wèn)題;最后,要求學(xué)生后腳用力蹬地,練習(xí)投擲動(dòng)作。
本課的教學(xué)目標(biāo)是①經(jīng)過(guò)本課的學(xué)習(xí),知道正確的持球動(dòng)作,明白在投擲時(shí)要直臂出手。②經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),全體同學(xué)掌握正確的持球動(dòng)作,在投擲時(shí)能有意識(shí)得往上投,70的學(xué)生能掌握投擲時(shí)直臂出手,其余同學(xué)能有意識(shí)的刻意模仿。③在打碉堡的游戲中,讓學(xué)生體驗(yàn)游戲化技能教學(xué)的魅力,在分組活動(dòng)的游戲中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):成45°角投出。教學(xué)難點(diǎn):投擲實(shí)心球時(shí)成直臂出手。
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