幫助學生認識“琥、珀、脂、黏、稠”，會寫“琥、珀、嗡、脂、晌、滲、澎、湃、黏、稠、詳”，掌握“琥珀、松脂、晌午、滲出、澎湃、黏稠、詳細”等詞語。以下是小編為您搜集整理提供到的奇異的琥珀教學課件內容，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學習！

奇異的琥珀教學課件

　教學目標：

　　1、了解課文中這塊琥珀的奇異之處及琥珀的形成過程，激發探索大自然奧秘的興趣。

　　2、體會科學家是怎樣進行合理想象的以及課文中生動形象的語句的表達效果。

　　3、感情地朗讀課文，背誦最后一個自然段。

　　4、幫助學生認識“琥、珀、脂、黏、稠”，會寫“琥、珀、嗡、脂、晌、滲、澎、湃、黏、稠、詳”，掌握“琥珀、松脂、晌午、滲出、澎湃、黏稠、詳細”等詞語。

教學重點：

　　從人們推測的故事中，了解這塊奇異的琥珀形成的過程。

教學難點：

　　明白人們是根據什么推測的，以及琥珀形成的必要條件，從而激發學生的探索精神。

教學過程：

　一、回顧初讀內容

　　1、上節課我們初步認識了一種化石，它叫什么？——琥珀

　　誰能簡單地向大家介紹一下什么是琥珀？

　　2、課文圍繞琥珀寫了哪些內容？——形成、發現、樣子和價值

　　3、編者把文中寫的這塊琥珀稱之為“奇異的琥珀”，“奇異”是什么意思？——跟尋常的不一樣，奇怪而特別，與眾不同，令人驚奇而詫異。板書：與眾不同令人驚異

　二、深入學習課文

　（一）透過“樣子”，感受奇異

　　我們大家一起來看看這塊琥珀，它奇異在哪呢？

　　1、相繼出示圖片和文字，指讀

　　在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。還可以想象它們當時在粘稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環。

　　2、交流“奇異”之處

　　“兩個小東西”：蒼蠅和蜘蛛，是一對天地，同處一室，實屬不易；

　　“仍舊好好地躺著”，“身上的每一根毫毛”，“腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環”：完好無損，清晰可見，就象是昨天剛發生的事一樣，不得不為之驚嘆。

　　3、帶著驚異之意，我們再來讀讀這幾句話。指讀、齊讀。

　　4、驚嘆之余，我們不由得會產生一系列的疑問：學生交流后歸納：這塊琥珀到底是怎么形成的？