幼兒中班教學課件篇一

　　設計意圖

　　春蠶是春天最具代表性的動物，為了讓幼兒更深刻地了解春蠶的生長過程，并知道蠶絲的作用和絲綢的特點，我們借助了多媒體手段讓孩子能夠更感興趣、更清楚地了解春蠶，并在輕松有趣的活動中體驗用絲綢制品裝扮自己的快樂。

　　活動目標

　?。ㄒ唬┻\用多媒體了解春蠶的生長過程。

　?。ǘ┲佬Q絲的作用，了解絲綢的特點。

　　活動準備

　　1、多媒體課件《春蠶》：春蠶生長過程圖片。

　　2、各種絲綢制品：真絲衣服、絲巾等。

　　3、錄音機、音樂磁帶。

　　活動過程

　　（一）觀前導語

　　教師戴著一條顏色鮮艷的絲巾進活動室，引起幼兒注意。

　　提問：今天老師和平時有什么不一樣呀？（戴了絲巾）那么這絲巾是從哪來的呢？

　　小結：這漂亮的絲巾裝扮了我們的生活，它是一種春天里的小動物吐出的絲制成的，今天我們就一起去認識人類的好朋友——春蠶。

　　（二）觀看多媒體

　　1、教師逐步出示多媒體課件，并進行啟發性提問：

　?。?）蠶卵是什么樣子的？（圓圓的，小小的）幾天后，蠶卵變成了什么？（一齡蠶）它是什么樣子的？它在干什么？（吃桑葉）

　?。?）經過了第一次脫皮春蠶長大成二齡蠶，它與一齡蠶有什么區別？接著又經過了第二次脫皮春蠶長大成三齡蠶，經過了第三次脫皮春蠶長大成四齡蠶，經過了第四次脫皮春蠶長大成五齡蠶，最后它變成什么樣子了？春蠶一共進行了幾次脫皮？

　?。?）長成五齡蠶后，它又開始干什么了？（吐絲）它們吐出了什么顏色的絲？

　?。?）它們用吐出的絲將自己包裹起來，叫“結繭”。繭是什么樣子的？它們在繭里變成了“蠶蛹”，它又是什么樣子的？蠶蛹在繭里變成了蠶蛾，蠶蛾是怎么從繭里出來的？

　　（5）第二年的春天，蠶蛾產下許多蠶卵，蠶卵又能孵出什么？（蠶寶寶）

　　2、重新播放多媒體課件，教師請幼兒邊看多媒體邊說說春蠶的生長過程。

　?。ㄈ┙處煶鍪菊娼z衣服和絲巾讓幼兒觀察，讓幼兒摸一摸。

　　提問：1、絲綢有什么感覺呢？

　　2、絲綢還可以用來做成什么？

　　小結：我們人類的好朋友——春蠶為我們帶來了這么美麗的絲綢，它既輕盈透氣，又亮澤光滑。今天我要請小朋友們當一回“小設計師”、“小模特”，用美麗的絲綢來裝扮自己，讓自己“秀一秀”好不好？

　　（四）幼兒用絲綢來裝扮自己，在輕快的音樂中進行時裝表演，體驗用絲綢制品裝扮自己的快樂。