導語:老師們應該如何準備小學體育教學課件內容?以下是小編為大家整理的文章,歡迎閱讀!希望對大家有所幫助!
一、指導思想:
體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段,以增進學生健康為主要目的的必修課程,本課依據《體育與健康教學大綱》“健康第一”的指導思想,運用合作學習的方式來探索知識、掌握技能,在教學過程中,教師發揮主導作用,創造寬松的教學環境,使學生在自主選擇、自主練習、自我評價、合作學習的實踐中逐步范文九九網掌握運動技能并受到教育。
二、教材選定:
1. 各種方式的跳躍 2. 游戲:保齡球比賽 3. 組奧運五環
三、教學目標:
1. 通過練習使學生初步掌握各種跳躍的技術動作,發展學生跳躍能力及身體協調性形。
2. 通過保齡球練習發展學生上肢力量和身體協調能力及創造能力。
3. 培養學生小組合作學習意識,形成群體合力激發學生愛國熱情,促進人際交往,體驗成功的喜悅,培養學生自信、自強的心理品質和克服困難的精神。
四、課的結構:
1. 開始部分;
培養學生良好的課堂常規,組織學生進行轉法、行進間轉法的練習,培養學生集體行為,團結合作遵守紀律的優良品質。
2. 準備部分:
學生在歡快的樂曲中進行自編健身操的練習,讓學生充分展示自我,然后和老師一起做誘導性練習。通過小游戲練習,提高學生起跳的判斷能力和激發學生學習興趣。
3. 基本部分
在練習各種方式的跳躍教學中采用小組練習的形式,為學生提供練習、觀摩、探討的機會,通過個人與個人、個人與群體之間的聯系培養學生的交往能力與合作能力。教師采用多鼓勵、多表揚的評價方式,給學生創造一個寬松的學習環境。使教、學、練、有機的結合起來。充分體現學生的主體作用、使學生獲得成功的樂趣。
本課游戲《保齡球比賽》,在教師創設的游戲情境下,通過對學生的誘導、使學生了解奧運五環代表著世界五大洲的團結,學生之間通過互相學習,互相幫助,從而更好地完成預定的任務,體會到合作的重要,懂得在今后的生活和學習中互相支持幫助的重要性,為今后更好地適應社會打下良好的基礎。
4. 結束部分
最后,通過組奧運五環游戲充分發揮學生的想象力和創造力,培養學生的奧運意識、合作意識,使學生的身心充分得到放松。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/yuwen/jiaoxuekejian/362010.htm