導(dǎo)語：今天小編給大家?guī)砹恕氨壤呓虒W(xué)課件”，供大家閱讀和參考。希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。

教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解比例尺的含義，掌握求比例尺的方法，能正確求出一幅圖的比例尺。

　　2、認(rèn)識數(shù)值比例尺和線段比例尺，能將線段比例尺改成數(shù)值比例尺，將數(shù)值比例尺改成線段比例尺。

　　教學(xué)重點(diǎn)：理解比例尺的含義。

　　教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識線段比例尺和數(shù)值比例尺，并進(jìn)行互化。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件、直尺

教學(xué)過程：

一、定向?qū)W(xué)（5分）

1、填空：

　　1千米= ( )m =（ ）cm

　　60000cm=（ ）m =（ ）km

　　千米化成厘米數(shù)，把小數(shù)點(diǎn)向（ ）移動（ ）位。

　　厘米化成千米數(shù)，把小數(shù)點(diǎn)向（ ）移動（ ）位。

2、導(dǎo)入：

　　腦筋急轉(zhuǎn)彎：一只螞蟻從北京爬到上海只用了10秒鐘，這是為什么？

　　在繪制地圖和其他平面圖的時候,需要把實際距離按一定的比縮小(或擴(kuò)大),再畫在圖紙上。這時,就要確定圖上距離和相對應(yīng)的實際距離的比。這就是我們今天要認(rèn)識的新朋友---比例尺。板書課題。

3、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　（1）理解比例尺的含義，掌握求比例尺的方法，能正確求出一幅圖的比例尺。

　　（2）認(rèn)識數(shù)值比例尺和線段比例尺，能將線段比例尺改成數(shù)值比例尺，將數(shù)值比例尺改成線段比例尺。

二、自主學(xué)習(xí)（8分）

　　我們中華人民共和國富源遼闊，有960萬平方千米，怎樣才能把她畫在小小的圖紙上：這幅圖就要用1:4500000的縮小比例尺把她畫在地圖上。幸福路小學(xué)的面積也比較大，也要用1:1200的縮小比例尺把她縮小畫在平面圖中。下面，我們先來自主學(xué)習(xí)。（出示自主學(xué)習(xí)題目）

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本53頁內(nèi)容。

　　學(xué)習(xí)方法：先獨(dú)立看書，用筆畫出重點(diǎn)，再回答下列問題：（5分鐘之后，比一比，看誰能做對檢測題！）

　　1、（ ），叫做這幅圖的比例尺。

　　（ ）

　　2、（ ）：（ ）=比例尺 或 =比例尺

　　（ ）

　　3、為了計算方便，一般把比例尺寫成前項或后項是（ ）的形式。

　　4、北京到天津的實際距離是120km，在一副地圖上量得兩地的圖上距離是2.4cm。這副地圖的比例尺是多少？(請第4組的b1板演）

　　5、一副中國地圖的比例尺是1:100000000，這是（ ）比例尺，表示圖上1厘米相當(dāng)于實際的（ ）m或（ ）km。圖上距離是實際距離的（ ），實際距離是圖上距離的（ ）倍。

　　6、一副北京地圖的比例尺是： ,這是（ ）比例尺，表示圖上的1cm相當(dāng)于實際的（ ）km。

　　學(xué)完之后，讓每組的b1回答。

　　最后再提問：觀察對比，數(shù)值比例尺和線段比例尺的不同之處？

　　指名回答：數(shù)值比例尺不帶單位；線段比有一條1厘米長的線段，并且線段的第一個端點(diǎn)上的數(shù)字是0，第二個端點(diǎn)上有一個帶單位的數(shù)字。數(shù)值比例尺和線段比例尺的形式不同。