上網(wǎng)搜集關于兩次戰(zhàn)爭的相關內容，熟悉本單元的概貌。以下是小編為大家整理分享的word2010優(yōu)秀教學課件，歡迎閱讀參考。

　word2010優(yōu)秀教學課件

　　①教學背景：

　　1、面向學生：中學學科：歷史

　　2、課時：1課時

　　3、學生課前準備：

　　(1)小組內提前梳理好本課的重要知識點和知識網(wǎng)絡框架，

　　(2)上網(wǎng)搜集關于兩次戰(zhàn)爭的相關內容，熟悉本單元的概貌。

　　②復習目標：

　　(1)識記考點：林則徐虎門銷煙、中英《南京條約》、英法聯(lián)燒圓明園、沙俄侵占中國大片領土及太平軍抗擊洋槍隊等重點內容。

　　(2)通過兩次戰(zhàn)爭的復習，學生能夠透過現(xiàn)象看本質，培養(yǎng)學生辯證分析、解決及歸納概括歷史問題的能力。

　　(3)通過反思清政府難以抵御侵略的史實，樹立對國家的歷史責任感，逐步理解"落后挨打、御侮必先自強"的道理，進而確立積極進取的人生態(tài)度。

　　復習重點：兩次戰(zhàn)爭的原因及影響。

　　復習難點：理解"第二次戰(zhàn)爭是第一次戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴大"

　　③教材簡析：

　　兩次戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。19世紀上半期，西方進行工業(yè)革命，急需擴大海外市場和原料產地，使戰(zhàn)爭爆發(fā)具有必然性。由于落后的封建制度無法對抗新興的資本主義，使清政府在兩次戰(zhàn)爭中都戰(zhàn)敗，被迫簽定了一系列不平等條約，中國喪失了大量主權，開始淪為半殖民地半封建社會。教材緊緊圍繞著單元主題"侵略與反抗"，精心選擇了這兩方面的史實。

　　學情分析：