引導學生感受桑娜和漁夫的勤勞、善良的品格,寧可自己受苦也要幫助他人的美德,學習他們做善良之人。以下是小編為您搜集整理提供到的窮人教學課件內容,希望對您有所幫助!歡迎閱讀參考學習!
窮人教學課件
一、教學目標
知識與能力:
1.指導學生有感情地朗讀課文。
2.引領學生抓住關鍵詞語,通過有層次的品讀理解課文內容。
3.學習作者通過對環境、人物對話及心理活動的描寫表現人物品格的寫法。
過程與方法:
1.在創設的情境中進行體驗學習。
2.小組合作探究,同學間進行評讀、賽讀、展示讀。
情感、態度與價值觀:
引導學生感受桑娜和漁夫的勤勞、善良的品格,寧可自己受苦也要幫助他人的美德,學習他們做善良之人。
二、教學重難點
教學重點:
1.引領學生抓住關鍵詞語,通過有層次的品讀理解課文內容,達到與文中人物情感的共鳴,感受桑娜和漁夫的勤勞和善良的品格和寧可自己受苦也要幫助他人的美德。
2.學習作者通過對環境、人物對話及心理活動的描寫表現人物品格的寫法。
教學難點:
學習作者通過對環境及人物心理活動的描寫表現人物品格的寫法。
三、教學策略
1.品讀與感悟相結合,在讀中悟,悟后促讀。
2.抓準情感體驗的切入點,激發情感;創設體驗情境,喚起學生與文中人物的情感共鳴。
3.利用文章發散點,通過聯想與想象,體會人物心路,培養學生的創造性思維和口頭表達能力。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/yuwen/jiaoxuekejian/323031.htm