《松鼠》是人教版小學語文五年級上冊第三單元的一篇閱讀說明文。下面，小編為大家分享五年級上冊《松鼠》教學課件，希望對大家有所幫助！

教學目標：

　　1. 認識11個生字。正確讀記“乖巧、馴良、矯健”等詞語。

　　2. 朗讀課文，了解松鼠的習性特點。激發學生熱愛自然、保護動物的人文情懷。

　　3. 感受課文中準確的說明和生動、形象、細致的描寫，積累語言。

教學重難點：

　　1、感受課文中準確的說明和生動、形象、細致的描寫。

　　2、激發學生熱愛自然、保護動物的人文情懷。

教學過程：

　　一、直接引入。

　　同學們，今天這節課我們又一起來學習一篇新的說明文《松鼠》。

　　二、檢查預習情況。

　　前兩天，老師已經布置了預習這篇課文的任務。現在，老師來檢查一下你們的預習情況。

　　1.小黑板出示生字詞。

　　①指讀。 ②齊讀。

　　2.檢查自學詞語情況，重點理解“乖巧、馴良”。

　　① 乖巧：合人心意，討人喜歡；機靈，靈巧。

　　馴良：和順善良。

　　② 假設：a“ 機靈，靈巧”既是聰明。那么“乖巧”也可以說是很聰明。

　　b“ 馴良”有“善良”的意思。如果是狼這種動物，能不能用上“馴良”這個詞?松鼠能用上這個詞嗎?

　　(此環節的設計是為了學生在以下學習課文，理解課文作鋪墊。)

　　三、看圖說松鼠。

　　① 松鼠給你的第一印象是什么?(可愛、漂亮)

　　② 課文里有一句話直接告訴我們松鼠是一種怎樣的動物，大家找一找，用波浪線劃出來。

　　③ 句子中寫出了松鼠哪些討人喜歡的特點?(相機板書：漂亮、乖巧、馴良)