第一單元 人口與環(huán)境

　　本單元教學(xué)目標

　　1.了解人文地理知識在經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展日常生活方面的作用，了解人口地理主要內(nèi)容，理解主要概念和原理。

　　2.學(xué)會閱讀相關(guān)圖表，分析人口增長與經(jīng)濟增長的關(guān)系。

　　3.樹立進一步控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)的觀念。

第一節(jié) 人口再生產(chǎn)

　　教學(xué)目標：

　　1.了解人口再生產(chǎn)概念、類型及其轉(zhuǎn)變

　　2.了解人口再生產(chǎn)類型的地區(qū)分布情況

　　教學(xué)重點：

　　1.用辯證唯物主義觀點比較兩種“低自然增長率”的本質(zhì)區(qū)別。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生繪圖技能，讓學(xué)生對我國人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)變有進一步的認識。

　　教學(xué)方法：

　　引導(dǎo)學(xué)生正確讀圖、表，分析相關(guān)內(nèi)容。

　　教學(xué)過程：

　　新的《高中地理教學(xué)大綱》中要求，這一單元內(nèi)容屬于“人口地理學(xué)”的基本內(nèi)容，大綱中要求的“人口發(fā)展”的內(nèi)容，實際指的就是“人口再生產(chǎn)”。嚴格地說，人口再生產(chǎn)雖然是人口發(fā)展的基本內(nèi)容，卻并不能等同于“人口發(fā)展”。兩者的內(nèi)涵并不完全相同。

　　人口發(fā)展的內(nèi)容包括三個方面：人口數(shù)量的變化、人口素質(zhì)的提高和人口結(jié)構(gòu)的改變，

　　人口數(shù)量的變化包括人口絕對數(shù)量的變化及人口增長速度的變化：人口素質(zhì)反映的是人口適應(yīng)和改造客觀世界的能力；人口結(jié)構(gòu)可包括自然結(jié)構(gòu)、社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、地域結(jié)構(gòu)等，在社會發(fā)展的不同歷史階段，人口結(jié)構(gòu)也發(fā)生著深刻的變化。

　　本單元我們從人口再生產(chǎn)談起。

一、人口再生產(chǎn)類型及其轉(zhuǎn)變。

　　1.人口再生產(chǎn)概念：狹義的概念，即教材中提出的：人口內(nèi)部老一代陸續(xù)死亡新一代不斷出生、世代更替的過程，使人口總體不斷延續(xù)下去。實際上，人口是在一定社會生產(chǎn)方式下的集合體，其構(gòu)成是錯綜復(fù)雜的。他們的年齡、性別、民族、文化水平、職業(yè)、宗教信仰等等方面并不完全相同。在人口再生產(chǎn)過程中，不僅人口數(shù)量在變化，總?cè)丝谥械哪挲g、性別結(jié)構(gòu)、社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、地域結(jié)構(gòu)及人口的素質(zhì)都在不斷地發(fā)生變化，這種意義上的人口再生產(chǎn)是廣義的人口再生產(chǎn)。

　　2.人口再生產(chǎn)的類型

　　人口再生產(chǎn)類型由人口出生率、死亡率和自然增長率所決定。從數(shù)量上看，人口自然增長率等于出生率減去死亡率，因此，人口再生產(chǎn)類型實際最終取決于出生率和死亡率。在不同的歷史發(fā)展階段，表現(xiàn)有幾種不同的人口再生產(chǎn)類型。

　　①人類社會發(fā)展初期，生產(chǎn)力水平極為低下，人口增長速度極低，表現(xiàn)為“原始型它以極高的死亡率、很高的出生率和極低的自然增長率為特征。

　　②農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)帶動了人類歷史上第一次生產(chǎn)力大發(fā)展，人口增長速度有所加快。這一期人口再生產(chǎn)類型稱為“傳統(tǒng)型”，以高出生率、高死亡率和較低的自然增長率為特征，即“高高低”型。

　　③產(chǎn)業(yè)革命帶來了人類歷史上的第二次生產(chǎn)力大發(fā)展，人類的生存環(huán)境得以改善，醫(yī)衛(wèi)生事業(yè)進步。這一時期的人口再生產(chǎn)類型表現(xiàn)為“高低高”的“過渡型”，即以高出生率、低死亡率和高自然增長率為特征，人口增長速度很快。

　　④隨著生產(chǎn)力的進一步提高，特別是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進步，人類社會的經(jīng)濟、政治和化等又進入了一個新的發(fā)展階段，表現(xiàn)為“三低”的“現(xiàn)代型”，以低出生率、低死亡率和低自然增長率為特征。這一時期，人口平均預(yù)期壽命進一步延長，世代更替緩慢，人口年齡結(jié)構(gòu)呈老年型。

　　對于人口再生產(chǎn)類型及轉(zhuǎn)變，要正確指導(dǎo)學(xué)生讀圖1.1，認真分析人口再生產(chǎn)類型各階段的特點，了解其轉(zhuǎn)變過程。