活動目標：

　　1、 通過探究超市的秘密，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

　　2、 讓學(xué)生感受不同行業(yè)的人們的勞動給自己的生活帶來的方便，并尊重他們的勞動。

　　活動重點：通過探究超市的秘密，讓學(xué)生感受不同行業(yè)的人們的勞動給自己的生活帶來的方便，并尊重他們的勞動。

　　活動過程：

　　（一） 導(dǎo)入新課

　　師：同學(xué)們，上節(jié)課，我們了解了各種各樣的購物場所及他們的特點，你發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人喜歡去哪兒買東西呢？

　　大部分學(xué)生說“超市”

　　師：我們猜想的對不對呢？請看課本14頁不同場所人數(shù)統(tǒng)計圖，從圖中你可以看出哪些信息？小組內(nèi)討論交流。

　　（二） 提出疑問，制定調(diào)查計劃

　　師：在城市里，許多人喜歡到超市里購買東西，這是為什么呢？

　　學(xué)生總結(jié)教師板書。

　　１、 超市里的東西質(zhì)量好。

　　２、 價格比較便宜。

　　３、 可以直接挑選自己喜歡的東西。

　　４、 種類齊全，品種多。

　　５、 交通方便。

　　教師組織學(xué)生分組制定調(diào)查計劃列出調(diào)查計劃表。

　　教師說明：

　　１、調(diào)查時要根據(jù)調(diào)查內(nèi)容確定調(diào)查方式。

　　２、調(diào)查時還要注意講禮貌。

　　３、對自己觀察或采訪的內(nèi)容要及時進行記錄。

　　４、小組內(nèi)整理探秘后獲得的數(shù)據(jù)和有關(guān)內(nèi)容，以供課上交流。

　　（三）分小組到超市探秘（課后進行）

　　（四）小組內(nèi)分工：將調(diào)查的情況進行整理，各小組推薦代表發(fā)言，匯報各小組調(diào)查、采訪的基本情況。

　　（五）情感升華

　　師：在采訪的過程中，你發(fā)現(xiàn)超市的工作人員都在干什么？學(xué)生討論。