第二十七課：江姐

　　教學目標

　　1．掌握本課5個生字。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第4~5段。

　　3．通過描寫人物語言、神態、動作和心理活動的句子，體會人物的思想感情。

　　4.感受江姐英勇無畏、堅貞不屈的革命精神，體會今天幸福生活來之不易。

　　教學重、難點

　　1分析人物言行、心理，體會人物的思想感情。積累描寫人物語言、神態、動作和心理活動的句子。

　　2感受江姐英勇無畏、堅貞不屈的革命精神，體會今天的幸福生活來之不易。

　　教學準備

　　教師：幻燈片(文字)。

　　學生：了解江姐，了解文章的背景。

　　教學過程

一、談話導入課文

　　師：你們看過《紅巖》這本書或電視劇嗎？到過渣滓洞參觀嗎？哪些人物給你留下了深刻的印象？(指名說)江姐給大家留下了深刻的印象。這節課，我們就來學習江姐的事跡。(板書課題)

　　(多媒體：簡介江姐的情況。)

二、自讀課文，初步感知

　　1．請同學們用自己喜歡的方式快速地讀課文，邊讀邊思考江姐是怎樣的人？你是從課文中哪些地方看出來的？

　　2．同桌合作學習生字新詞。

三、瀏覽課文，把握文章脈絡

　　1．師：請大家快速瀏覽課文，思考作者重點敘述了哪個部分？

　　2．學生交流，教師引導。

　　3．小結：文章用2~15段重點敘述了面對死亡時，江姐的從容不迫。一方面從特務不停地催促來反襯江姐的不慌不忙與從容平靜，另一方面從難友們難過、不安、痛哭、舍不得烘托出江姐不怕犧牲的大無畏精神。我們可以通過這兩條線索，深刻體味江姐那英勇無畏、堅貞不屈的革命精神。