筆的世界作為一節(jié)設計課,既要關注造型的創(chuàng)新性,也要體現(xiàn)功能的實用性。筆對于學生是最司空見慣的一項工具,因而學生易于觀察和理解,應通過各種創(chuàng)新筆的展示,引導學生創(chuàng)新設計。

本次通過學習筆的世界一課,同學們在各個環(huán)節(jié)都積極地參與,設計的小作品也豐富多樣。當然有些同學的設計過于復雜,天馬行空,設計感很強,但是不夠實用。因而應強調,設計始終是為人服務的,而筆的最大功能還應該是書寫等相關功能。
在評價環(huán)節(jié),我認為自己對于學生的評價語言還是過于流于表面。應該對學生的評價更有針對性,更加具體適宜。評價語也應更加精煉,語言更加新穎。此外,面對四年級的孩子們,我的教態(tài)應更加親切活潑,使美術課堂更加豐富有趣。
每一次的講課都是一次難得的歷練,相信通過不斷地學習與反思,未來的自己可以更加活潑自信,帶給學生更加精彩有趣的美術課堂。
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