這節課是在學會辨認地圖上的東、南、西、北四個方向的基礎上學習的，主要是讓學生能根據方向與距離確定兩地的相對位置，并學會看簡單的路線圖，從而能描述從一地到另一地的具體路線。

　　課上，我先出示了主題圖，然后拋出問題，“小紅要去敬老院應該怎么走？”對于學生來說這個問題并不難，大部分學生的回答都是“向西走”，我先對他們給出的方向給予肯定，接著繼續拋出問題，“小紅聽了你們的話向西走，結果走到了郵局，誰知道為什么呢？”開始有同學說“走過頭了”，有的同學說“沒告訴小紅走多遠”，“那現在你們再看看地圖，重新告訴小紅，她應該怎么走，才能到敬老院呢？”很快就有人喊出來，“應該是向西走60米”。所以我們在描述從一地到另一地的具體路線的時候，不僅要有方向，而且還有要距離，這樣才能準確地到達我們要去目的地。