《吃水不忘挖井人》是一篇記敘文，記敘了革命領袖毛主席在江西領導革命時，帶領戰士和鄉親們挖井，解決了名叫沙洲壩的村子的困難問題。鄉親們感激毛主席，解放以后在井邊立碑紀念，飲水思源。通過這篇課文的學習，使學生懂得幸福生活來之不易，要學會感恩，懂得珍惜。

　　再教學中，我先給學生介紹毛主席，然后在進行生字教學，最后進行課文的講解。這是學生第一次理解課文，在文中查找時間、地點、人物，有些偏難。我把課文按照段落出示，一個一個的提問學生，為了做到循序漸進，我問了第一個問題，誰是挖井人？誰不忘挖井人？學生進行了預習課文，都能很快的回答出來。

　　找學生讀一讀這段話，詢問學生，挖井的時間是什么時候？學生說在革命的時候，我說請你用文中的一句話給我概括出來，學生能準確的說出來時間段：“毛主席在江西領導革命的時候”。

　　時間學生能輕易的找到出來，讓我心中的大石頭放下來了，對于地點和人物，學生可以準確的找到。

　　緊接著讓學生體會鄉親們飲水思源，懂得珍惜的感情，孩子們在結合體會到的感情，進行再次有感情的朗讀課文。最后進行生字的教學。

　　在本節課的教學之中，學生的能力超乎了我的預想，做的非常棒，整節課處于激情的狀態，通過這節課，也讓我深深的明白，孩子的想象力超乎你的想象，而且在課堂上不能因為自己的著急，而直接吧答案說出來，不給學生思考的空間，不斷的激勵孩子，表揚孩子，靜靜的等待她們的綻放。

　　如是說：靜待一朵花，你要不斷的進行灌溉，不斷的培養她們，便會收獲最美的花朵。希望在最初的新學期，我和孩子一直不斷的努力，不斷的進步。