朋友，每個人都有朋友，朋友在每一個人的生活中都非常重要，如果缺少了朋友，我們的生活會變得很無聊。我設計本節課中有一個問題是：你的生活中會有哪些朋友？他們是怎樣成為你的朋友的？我在每個班級都叫了一部分學生來回答這個問題，但是多數的學生說：“在生活中和學習中互相幫助就成為朋友了。”于是我又問：“你們是如何互相幫助的呢？”結果就沒有人回答了，我深深的感覺到我們的學生語言表達能力急需要提高，他們現在是滿肚子話說不出來，也有的肚子里壓根就沒有內容。是什么導致學生這樣的呢？

　　其一，學生的閱讀量太少，平時積攢的知識太少，所以到了需要的時候，拿不出來。

　　其二，學生的總結能力不強，反思的時間很少。

　　當然還有很多的原因，其實寫到這里，我也是沒有詞表達了，我又聯想到我自己，記得以前上學的時候，寫篇文章是很輕松的事情，也不知道湊字的痛苦，可是工作幾年之后，我再想寫點東西就很困難了，經常在上完一節課后，感想很多，想立即寫的東西，好像也有很多內容，可是真正開始寫的時候又寫不出什么東西來了。反思自己，我也很慚愧，工作后就沒有多讀過書，讀書也是讀小說看熱鬧，看報紙只是看看娛樂版，很多提高自身修養的書籍都沒有興趣去讀，還有關鍵的一點是看書后沒有反思，也沒有堅持進行記錄，最后導致自己的表達能力越來越差。