聽(tīng)了幾個(gè)外出學(xué)習(xí)老師的匯報(bào)，我也試著用一節(jié)課來(lái)完成一篇課文的教學(xué)任務(wù)。

　　教學(xué)第10課《袋里裝的是什么》前，我讓學(xué)生按照我的要求做好預(yù)習(xí)，讓他們對(duì)課文有個(gè)初步的了解，并對(duì)課文質(zhì)疑。

　　教學(xué)中，我只設(shè)計(jì)了兩個(gè)問(wèn)題：一是，被袋里裝的是什么？二是，被袋里裝的僅僅是信嗎？學(xué)生根據(jù)我的設(shè)計(jì)，從課文中尋找答案，我讓他們找到一處就談?wù)勛约旱捏w會(huì)，這樣，孩子們都有話可說(shuō)，整個(gè)課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)也很輕松。