本課是《新標準英語》第八冊第三模塊第一單元的內容。教學內容是1、學習目標語句：Thesunisshining.Thebirdsaresinginginthetrees.We’relookingatsomeducks.Itisraining.2、能口頭簡單描述圖片。

　　在本課的設計中，我將整個教學過程設計成描述圖片和照片的過程。圍繞大明、薩姆和薩姆的媽媽，他們野餐的照片展開教學，使整個課堂教學體現出很強的整體性、連貫性。

　　在教學過程中，我運用實物照片、游戲、小組討論、競賽等活動調動了學生的學習積極性。在擴展部分我利用投影儀，讓學生把自己的照片和圖片展示出來，讓他們自己解說，調動了學生表達和描述的愿望，充分展示了學生的口語表達能力。

　　本節課的不足之處:1、教師的語言多，學生的語言少。雖然教師設計了許多活動，但是學生的參與面少，沒能充分調動所有學生參與活動。這使得課堂氣氛不夠活躍。沒能充分地調動起學生的積極性。比如在熱身這一環節中，我應該復習動詞的現在時的句子，我說句子，讓學生直接集體做動作。這樣比學生拍手讀單詞效果好得多。還能讓學生活躍起來。

　　2、本節課的教學重點是讓學生學會描述書上的三張圖片。因為事先已經讓學生預習過，學生對這三張照片的內容很熟悉，所以我在處理這部分內容時有些簡單，學生學習得不夠充分。

　　以上是我在教學這節課的一些體會，希望大家能給我提出更多的寶貴的意見。